Форум гитаристов

еще раз - лесом.

уровень образования низкий,потому что и программы,и преподаватели-на уровне совка

куяссе заявы ?! именно в "совке" взращивались те учёные и преподы, трудами коих ныне довольствуются власть-имущие, 25лет грабют-не могут разграбить, а добрая часть вумных голов ваще выехала зарубеж и там преподаёт !)) так же и наши музыкальные заведения совковыми преподами и их методами завсегда гордились !
..эни бадии ?! 

щас внедряются программы обрЕзования шоб взрастить очередного потребителя-обывателя.. всё просто -свои горячие головы не нужны, будем их выписывать из неметчины - бабло, бабло и ещё раз бабло кругом)))

Честно говоря, никак. Вообще. 

Мда... Халява не всегда прокатывает.

Именно.Чему меня может научить дедуган под 80 лет,полуслепой и полуглухой,который даже в ворде понимает лишь пару функций.
Или детмаш.Блин,мб когда то и было революционным объяснять все по плакатикам,но что сложного в 21 веке сделать интерактивную и наглядную презентацию?Или был у меня станочный практикум,только вот самих практических занятий не было.Одна теория.Ну офигеть,вот это конечно многому научит,прям так и веет новизной из советских времен.

Тут надо понять одну простую вещь - дедок из совка может ОЧЕНЬ многому научить, даже если сам не может включить комп. Ключевое тут не возраст а чем дедок занимался при совке - если очковтирательством и просиживанием штанов, то тут все понятно.
Например - я заканчивал ВУЗ по разработке оптических приборов, многие преподы были в теме, но! Не секрет, что как минимум в гражданской области почти ВСЯ техника в СССР была либо срисована с лейки (а потом испохаблена постепенными "усовершенствованиями"), или это были трофейные немецкие заводы и производственные линии и станки с фашистскими крестами.

То есть да - заниматься например всю жизнь тем, что в нашей стране на уровне технологий 30х годов прошлого века, да?

Тут надо понять одну простую вещь - дедок из совка может ОЧЕНЬ многому научить, даже если сам не может включить комп. Ключевое тут не возраст а чем дедок занимался при совке - если очковтирательством и просиживанием штанов, то тут все понятно.
Например - я заканчивал ВУЗ по разработке оптических приборов, многие преподы были в теме, но! Не секрет, что как минимум в гражданской области почти ВСЯ техника в СССР была либо срисована с лейки (а потом испохаблена постепенными "усовершенствованиями"), или это были трофейные немецкие заводы и производственные линии и станки с фашистскими крестами.

То есть да - заниматься например всю жизнь тем, что в нашей стране на уровне технологий 30х годов прошлого века, да?

Да он уже ничему новому не научит.Он уже и за миром науком едва следит,и только диктует в n-ый раз очередную тираду теории,которая уже даже может не применяться на практике,или вовсе никому не нужна.
У нас образование высшее в большинстве случаев-просто нагромождение устаревшей инфы,или просто монотонное чтение теории.И мало преподов хотя бы делают так,чтобы их было интересно слушать.Тут можно упрекнуть,что препод не клоун,но блин,и не робот же,чтобы просто монотонно просто грузить студента голой инфой.Мало кто объяснял,где и что применяется,зачем мне вот эта функция и тд.О5 же,я на работе за 2 месяца узнал в разы больше.Это вот как раз главный минус нашей вышки-почти отсутствующая практика.

Pavle, Если преп преподает программирование, но знает только прерывания ДОС и последняя машина, что он программировал, была на 486 процессоре, то тут есть маленькая заковыка... Придется самому лезть и изучать материал, дабы сдать работы по более свежим вещам. И зачем тогда препод, который запускал реактор в 8х году на передраном клоне DEC PDP? Что он даст молодому уму, у которого в ифоне больше мощности, чем в дата - центре, в котором работал преп на закате карьеры?

Pavle, Если преп преподает программирование, но знает только прерывания ДОС и последняя машина, что он программировал, была на 486 процессоре, то тут есть маленькая заковыка... Придется самому лезть и изучать материал, дабы сдать работы по более свежим вещам. И зачем тогда препод, который запускал реактор в 8х году на передраном клоне DEC PDP? Что он даст молодому уму, у которого в ифоне больше мощности, чем в дата - центре, в котором работал преп на закате карьеры?

Я именно об этом и говорю - если человек по факту запускал РЕАКТОР или систему ПВО (на котором, леадь, этот софтм вертится ДО СИХ пор, Карл) есть что по построению систем рассказать человеку, у которого много мозгов в айфоне и нуль в голове.