весь смысл этого упражения был в том чтобы записать видео одним дублем.
сидеть себя править на линейке квантовать, типа кто лучше сыграть не в этом идея, соревнование кто лучше сыграет, говорили в начале, "звук Маршалла Слеша на реплике"
..
пока нет возможности записать, разучить начисто, с ребенком надо посидеть было, просто пример звука видео пришлю коротко.. под трек нет времени сейчас разучивать 
1. никто себя не квантовал. я посмотрел табы, записал и отправил. Ты сам выбрал песню. Никто целый день не наяривал рифф, очевидно же) записали как записалось "на скорую"

2. соревнования в точности исполнения не было, вопрос был в звуке, в том, что за 15-20 минут можно нарушить удобоваримый звук. Не хуже, чем если бы дали кучу оборудования за килобаксов.
3. Времени у всех всегда мало) это не повод, сам понимаешь

4. Причем тут видео, мы говорили о ЗВУКЕ.
весь смысл этого упражения был в том чтобы записать видео одним дублем. я подписывался только под видео..
