jeremy-alive, Глупости пишеш. Ты случайно не аудиофил? У кабеля есть определенные физические характеристики, которые определяют его влияние на сигнал. Влияние на высокие частоты вполне объяснимо, особенно учитывая длинну инструментального кабеля. Оказывать влияние на низы объективных причин нет, если только длинна кабеля не сотни-тысячи метров. Практика предпологает прежде всего проверку своих домыслов, а если для вас бубен и осцилограф равнозначны, то об объективности говорить не приходится))))) 7-8 человек никак не показатель, в аудиофильской среде есть тысячи человек которые слышат как "звучат" межблочные кабели и сетевые шнуры, однако это не значит что они правы. Так что вопрос простой, считаете что правы? записывайте пример звучания "басового" шнура и обычного для сравнения и выкладывайте сюда.
я спорить не буду,мне это вовсе неинтересно. и я , кстати, не аудиофил. Лапшой , так же как и дорогими межблочниками кабинеты не соединяю.

бубен и осциллограф для меня разные вещи, но с осциллографом я не буду тут бегать и что-то кому-то доказывать.
пусть другие бегают, может это кому интересно.
я уже все это давно проходил, километров десять-пятнацать кабеля назад. Этак году в 96.
и уж тем более я не буду что-то записывать.у меня даже времени на это нет.
ничто так не передает нюансы,как живое звучание, имейте в виду)). кабель - это вам не педаль и не эквалайзер.
мне вообще несколько претит сравнение чего бы то ни было через сэмплы, в линию уж подавно.
Все равно, что с резиной

Еще раз подчеркиваю:
по поводу конкретного кабеля выще - низы там читаются и слышатся значительно выразительнее, и для баса этот кабель куда более чем что либо.
и вообще, я там девушке кое-что советовал, что можно взять и использовать по заданному вопросу

а не теоремы доказывал.
amilla, +1
не все понимают, знаете ли, что такое "эмпирически" и что такое "на практике".
Kostyanich, возьмите все кабели из моей подписи, ну и еще штук 5 на ваш выбор из той же ценовой категории, сделайте шнуры и сравните. А потом поговорим по существу, а не по учебнику.