Кажется, это очевидно...
Ну представьте, что вы рисуете с завязанными глазами. Или пытаетесь читать мелкий текст имея зрение +8.
Вам приходилось играть на сцене, когда вы себя полностью не слышите? Отсутствие контроля неприятная вещь, хотя можно играть.
Ну вообще мысль ясна, равно как и мораль - развивайте слух, друзья.
Но все-таки, вот пример. Я выучил какое-нибудь произведение, которое, скажем так, гораздо сложнее "Кузнечика", хотя в тоже время для его исполнения не требуется каких-то сверхнавыков. Короче, средней сложности. Я его детально проработал, регулярно занимаясь под метроном, сначала естественно в медленных темпах. И в итоге получается вполне качественно его играть, не испытывая никаких затруднений, но вдруг бац...пальцы встают чуть криво (гриф гитары - деталь "узковатая", пары мм в сторону достаточно для брака), под другим углом или с недостаточным усилием, в итоге нужная струна или струны не звучат; либо задевается лишняя и звучит противный диссонанс. Причем предполагается конечно, что такие косяки возникают периодически, а не раз в сто лет по пьяни.
Вопрос: при чем здесь слух? Да, слух определяет во многом все остальное, не не похоже ли это скорее на банальные огрехи в технике?

Как с баррэ - если у человека не выработано достаточное усилие и правильное направление приложения силы, то никакой слух ему не поможет играть все ноты в аккорде четко.