tikhomirov, родители на то и родители, чтобы показать своему чаду кучу "гораздо более интересных и полезных дел" в которых ребенок точно найдет парочку интересных для него. Дел то много на свете, всех и не перепробовать.
Верно! Кучу! Выбор!! А не "Ты поступишь в этот чортов институт! Я сказал!"... Я читал детские сочинения на тему "Кем бы ты хотел стать, когда вырастишь?". Там один паренёк написал, что хочет быть дворником, потому что дворники находят на дороге много интересных предметов... Я думаю, этого паренька обломают! Дворник - это не круто же.....
К сожалению, весь социум основан на подчинении и управлении. Поэтому так ценна в обществе так называемая дисциплина. Солдат не рассуждает, солдат выполняет. Наше сознание свёрнуто в детстве. И таким образом, чтобы и мы сворачивали своим детям мозги. Чтобы они тоже приобрели и использовали потом этот навык. Разорвать этот круг практически нереально, оставаясь в социуме. Борьба с этой системой заранее обречена на провал. Но мы можем использовать одну хитрую уловку хотябы в отношении собственного ребёнка. Это увидеть в нём человека, а не некую собственность. Правда мы не оставили детям ни времени ни ресурсов для того, чтобы они успели и смогли разорвать порочный круг....
Может здесь дело не в школе, а в этом самом ученике, который не может или не хочет учить химию?
Разумеется. Вопрос в другом: Почему этот ученик сидит там, если он не хочет там сидеть?
Размещение рекламы