Блинов его ученик. Но не суть важно.
Ну т.е кистью нельзя - зашквар? Почему надо именно таким способом? Никаких объяснений не было, вроде как мощнее звучит, но это не точно
ученик может отойти от учителя или пойти дальше и дойти до того что учитель не дошел

далее, а почему кистью кто то объяснил нормально?
почему надо вращением???
тут два пути
либо потому что учитель так считает. и это музыка, не математика, вот он так считает и играет и его результат признал тот же Фред
либо ты конкретно задаешь ему вопрос «а вот Жаба, Фёкла и Антон Опарин рекомендуют по другому, причем настоятельно, объясните, товарищ Блинов, почему вы по другому считаете?»