Форум гитаристов

... t>5: t<125 (объеденено такой скобкой - { )
(1) 5^x > 5  => x>1
(2) 5^x < 125 => x <3
(1) и (2) тоже объеденены {

x [принадлежит] (1 ; 3)
а длина интервала: 3 - 1=2 (тут не уверен - на границах если не считать то будет меньше двух..)

все вродебы.

пжалста
я к рейтингам в универе и щас экзамену (правда экзамен не сдаю тошо на рейтинге 9по 12бальной получил и её засчитали как вступ) готовился с клёвым преподом, но ща забыл пошти все,аж стыдно блин...гы

как ты начинал? там по ходу делить нада на шото а потом сгруппиговать? я просто посмотрел но не решал.

ладно завтра порешаю,ща бошка не варит уже..
зато днём можно отсканировать будет решение и не мучацца))

епт, сделал тебе даже

2x^5 - x^4 - 9x^3 + 3x^2 + 8x - 4 =0

делим всё это на (x-2) в столбик

получаем: 2x^4 + 3x^3 - 3x^2 - 3x + 2

дальше - сложнее. получившееся уравнение имеет 4 корня. делитель не подбирается, т.к. нет целого числа такого чтоб уравнение обращалось в 0.

рисуем график этой херни.

видим, что корни хреновые, сам ты их никогда не посчитаешь - если только методом половинного деления или методом касательных или методом секущих. но вряд ли при поступлении на эту специальность такое требуют (с меня не требовали - я учусть на ТАКОЙ ЖЕ специальности)

Вывод: либо косяк в условии либо методоми последовательного приближения считать))))

Однако один корень с успехом найден: x = 2

а в первом уравнении точно 9х^3? Если бы было 6х^3, то оно решается влет. 6 и  9 часто путают по невнимательности...

О, спасибо всем за помощь - пойду собираться на экзамен =)