Альтернативная история, как и официальная, имеет право на изучение. К сожалению, доступ к архивам-удел избранных, а то, что в открытом доступе, можно трактовать как угодно. В школах и ВУЗах узучают идеологически правильную на текущий момент версию. 30 лет назад была немного другая версия, но ссылки были на те же источники. Почему бы не разработать еще несколько версий истории, опираясь не только на доступные источники, но и на логику, наблюдательность при изучении памятников архитектуры, искусства, хронологии погоды, хронологии геологических процессов, и прочих вещей, которые, на первый взгляд, к истории, как к науке, не имеют прямого отношения?