Форум гитаристов

Какое развитие было у Каккафи или у братушек-ромалов,погрязших по своей вине в войнах на десятилетия?

википедия в помощь тупому любителю пендосной жопы. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B8




... и добавил:

Сірожа, так производят продукт эти специалисты или нет?

ага, недавно вот "произвели" очередной "продукт" за 7 млрд зеленых - долго-долго "думали" чего сделать с оружейным плутонием и "придумали" - закопать. )))  до туповатого хермафродитика так и не дошло, что человек Богом не для того создан, чтобы "производить" и "потреблять" "продукты", боюсь, что уже и не дойдет

Сірожа, так производят или нет?   

неа, они больше по "услугам" прикалываются )))

сформулируй внятно свою мысль, пожалуйста.
этого твоего собачьего слэнга не понимаю.

Итак, еще раз

Факт: в сша ломятся миллионы специалистов и ученых со всего мира.
300-500 тысяч каждый год получают право там работать и получать огромные деньги.

Что дальше с ними происходит? Внятно пожалуйста....

хермафродитик ты наш уродливый, все ВНЯТНО сказано выше, начни с обдумывания того, что написал академик Арнольд, или он тоже на "собачьем слэнге" изъясняется? затем сделай запрос в гугле "скрижали джорджии", удачи )))

где сказано? где внятный ответ на мой вопрос?
этот академик, который нифига не шарит в том, о чем говорит ничего не отвечал ¯\_(ツ)_/¯

Сірожа ты походу обосрался

надо же, какие ныне хермафродитики пошли, самоуверенные, совсем. как мартышки у Киплинга

Влади́мир И́горевич Арно́льд (12 июня 1937, Одесса — 3 июня 2010, Париж[4]) — советский и российский математик, автор работ в области топологии, теории дифференциальных уравнений, теории особенностей гладких отображений и теоретической механики. Один из крупнейших математиков XX века.

Книги[править | править вики-текст]
В. И. Арнольд. Что такое математика? — М.: МЦНМО, 2002, 2008. — 104 с. — ISBN 978-5-94057-426-2.
В. И. Арнольд. Дополнительные главы теории обыкновенных дифференциальных уравнений. — М.: Наука, 1978.
В. И. Арнольд. Математические методы классической механики. — 3-е изд. — М.: Наука, 1989. — 472 с.
В. И. Арнольд. Гюйгенс и Барроу, Ньютон и Гук. — М.: Наука, 1989. — 96 с. — (Современная математика для студентов). — ISBN 5-02-013935-1.
В. И. Арнольд. Теория катастроф. — Едиториал УРСС, 2004. — 128 с.
В. И. Арнольд. Задачи Арнольда. — Фазис, 2000. — 454 с. — ISBN 5-7036-0060-X.
В. И. Арнольд. Цепные дроби. — М.: МЦНМО, 2001. — 40 с. — ISBN 5-94057-014-3.
В. И. Арнольд. Геометрия комплексных чисел, кватернионов и спинов. — М.: МЦНМО, 2002. — 40 с. — ISBN 5-94057-025-9.
В. И. Арнольд. Задачи для детей от 5 до 15 лет. — М.: МЦНМО, 2004. — 16 с. — ISBN 5-94057-183-2.
В. И. Арнольд. Математическое понимание природы. — М.: МЦНМО, 2009. — 144 с. — ISBN 978-5-94057-442-2.
В. И. Арнольд. Избранное-60. — М.: Фазис, 1997. — 770 с. — ISBN 5-7036-0034-0.
В. И. Арнольд. Истории давние и недавние. — М.: Фазис, 2002. — 92 с. — ISBN 5-7036-0077-4.

можно, мартышка под погонялом Hellios, на список твоих книг полюбоваться? чтобы было понятно, в чем ты "шаришь"

а где его труды по социологии, политологии и экономики?

а где твои труды по социологии, политологии и экономике?

а я никаких утверждений и не делаю, мой ватный хрюкающий друг ¯\_(ツ)_/¯

я задаю вопрос тому, кто пытается мне тезис продать.

вот и отвечай.

да ну!!! ты уже наделала столько утверждений в этой и других темах, тупая мартышачья хермафродитическая морда, так что давай, выкатывай список своих трудов, чтобы мы могли понять, в чем ты "шаришь", а в чем нет.  для особо продвинутых мартышек - академик Арнольд является выдающимся специалистом именно в области математического ОБРАЗОВАНИЯ, а в указанном тезисе идет речь именно об ОБРАЗОВАНИИ и ни о чем другом.

Каких?
То, что экономика одного штата США больше всей российской?
Для этого не надо быть профессором

В остальном, я задаю тебе вопросы, а ты каждый раз обсираешься ¯\_(ツ)_/¯

Тебе не стыдно, Сірожа ?

ещё раз для особо тупых - академик Арнольд является выдающимся специалистом в области ОБРАЗОВАНИЯ, а в вышеупомянутом тезисе речь идет об ОБРАЗОВАНИИ и ни о чем другом. Теперь с тебя список твоих книг, но не нужно быть профессором, чтобы знать, что школьное образование в Пендосии находится на чрезвычайно низком уровне  и деградирует