Форум гитаристов

Лучше скачай и посмотри и потом решишь надо или нет

Блин, а я не знал, что так можно было, пойду на рутрекер прогуляюсь

я скачал и стер весь архив довольно быстро, показалось бестолковым, ну и он в своих открытых стримах по сути тоже самое показывает, но это имхо, возможно важна привлекательность личности преподавателя.. а Опарин, как то не стимулирует, а сам молодец.

Alexzzy, а всем монстрам гитары кто технику ставил? Что значит не реально?
Рецепт один, жопочасы

Я занимался в школе опарина около 2-х лет назад.
Что бы  я тут не написал это мое мнение, которое сложилось из за различных обстоятельств иногда даже не связанных с его школой. Самого опарина считаю виртуозом. Но не более того.
Первой подозрительной неожиданностью стало стоимость обучения, при чем заплатить нужно было сразу за год вперёд.
Посчитав в уме сколько это за месяц я понял что это сущие копейки, за то что б учится у такого виртуоза. Школа опарина она полностью заочная. То есть ты делаешь урок и в конце недели опарин смотрит твой видос. Есть 2 чата: в одном сугубо гитарные уроки, во втором чисто флуд.
Ты занимаешься всю неделю и если есть какие то вопросы или есть что показать, опарин ответит тебе только в конце недели.
Теперь непосредственно к сути. До школы опарина и также брал несколько уроков у Фредгитариста и Андрианова. Хотел ещё в Сафонова взять, но дорого. Поразительным открытием спустя пребывания в школе опарина для меня стало, то что школа опарина самая хучшая из мной пройденых.
Сейчас подробно по полочкам раскидаю что в ней не так.
Самое первое это абсолютная шаблонность ответов Антона опарина. Ни о каком индивидуальном подходе речи не идет. К концу недели в чате с выполнением уроков тонны видороликов. Опарин записывает часовой ролик где все смотрит и тут же отвечает. Иногда он уже сам устает. И ответы в духе не напрягай руку или играй ровнее это прямо 80% всего. Хотя любимчикам которые донатят на стримах ответы иногда бывают больше. Лично мне он всегда отвечал все нормально и тп. Просто напросто)
2. Музыкальная деградация. Всех наверное бесит когда приходишь в муз школу, а вместо Эннио Морриконе или лунной сонаты, ты годами дрочишь этюды. Знакомо, да?
Школа Антона опарина даже не подразумевает никаких этюдов. По крайней мере первые 5 занятий (самых сложных) это грубо говоря сидеть попадать с большой загрузкой по струнам, переставлять кисть по ладам. Левая рука вообще не работает) первые несколько уроков это просто грузить медиатор. Чтоб вы понимали первый урок вы за месяц не пройдете. Уверяю)
Абсолютно задротсткий подход к занятиям, антимузвкальный)
3.Радикальность взглядов.
-Грузить медиатор это техника универсальна - говорит опарин.
-Но 90% шред композиций сыграны без загрузки. - отвечает нерадивый глухой ученик.
- гилбер играет грязно - отвечает опарин.
Если вам на минуту показалось что это фредшитарист такой злой зануда, то вы сильно ошиблись. Опарин это нереальный консерватор и радикал. У него максимально задротсткие представления о музыке.
4. Высокая сложность прохода по занятиям. Антон говорит что к осталным занятиям стоит приступать когда сделаны предыдущие. Чтоб вы понимали играющие на сцене гитаристы( а такие там в избытке. К примеру Теплов там был при мне) выполняют задание несколько месяцев. О новичках я молчу. Некоторые даже самое опарина начинали раздражать - человек из месяца в месяц играет одинаково неправильно. Ребят, честно - очень сложно.
5 непрактичность и неприменяемость техники опарина к вашей. Этот пункт будет субъективным, но я думаю многие узнают тут себя.
Скажите честно: вы хотите играть как опарин, или то что играет опарин?
Скажите честно как часто вы сталкивались с проблемой что вы не можете сыграть секстолями в темпе 100 с большой загрузкой? А про загрузку медиатора вы вообще до опарина слышали?
Ответте не мне. Себе.
Опарин как по мне играет здорово. И посмотреть это правда интересно.
Но слушать это НИКТО. НИКОГДА. НЕ БУДЕТ.

ColdFlame, не бред.  есть здравые моменты.  но много и промахов.  Eug23, уже описал ряд из них.
я чутка дополню.

Скажите честно: вы хотите играть как опарин, или то что играет опарин?

да, ряд каприсов я бы хотел сыграть и сыграть как Антон.  далее, мне нравится творчество Головина, помимо техники, он еще и композитор. последний альбом убийственен. но...
если прислушаться к технике исполнения, то, в сравнении с Опариным, вариативности мало. из за отсутствия того же глубокого погружения.
это и ответ на следующий вопрос. 
услышав Антона, понимаешь, что его возможности, краски гораздо шире, чем у большинства, кто играет «секстоли больше 100 самым кончиком»

про загрузку медиатора я впервые услышал в году 95 точно из второй школы Гилберта.  и понял что я не могу так сделать.  а даже на средней скорости ( по мне так выше 130-150 квартолями)  другого варианта показать динамику  Нет. пришлось освоить

чего я впервые услыхал там ну в школу я не ходил, мы с братом организовали Сепультура...тьфу ты...простите дедушку.  ...о чем это я
«мужик прожимает струну, а не струна мужика»  сперва даже показалось бредом полным
но Антон снял видео доказательство. а позже и форумчанин Денис Моисеенко подтвердил это.

что касается школы, в целом уверен там бодрая тусовка.  может и девки какие то есть...на выходные 

да еще что хотел добавить
у Антона самая Простая, самая Конкретная, самая Понятная система движений.
 в отличии от полной туфты от Мэйлиана (никогда тратьте на это время),  соответственно отчасти, отчасти Сафонова (ибо он базировался на ней) и того же Жабаруева, который, хитрый еврей,  умудрился успешно  продать книгу по данному фиговому методу. 



... и добавил:

ColdFlame,

Подтверждение моих слов: вы нигде не найдете ученика опарина который хоть близко играет как он)

А что...разве прошло уже лет 10 ?  сколько учился сам Антон?  ага.

Прости, но даже до конца не дочитал

не прощу. я твой опус более длинный дочел. а ты лентяй. вот так же со школой Опарина.

да, я бы некоторые вещи переделал в школе, минусы есть,  возможно мои изменения ускорили процесс, а возможно и нет

не знаю, как у кого, но у меня основным якорем, удерживающим от записи к Антону в классрумы, является то, что я не понимаю, как звучит музыка которую он играет. То есть я видел видео где он мочит гилберта или гоняет какие-то каприсы, но это не та музыка, ради которой я бы купил билет на концерт или загрузил бы альбом себе в смартфон. В отличие от того же Головина, у которого есть масса оригинальных треков, и мы можешь понимать, на что рассчитывать.

Следующий нюанс раскрывается уже непосредственно в его видео. Тех, где он что-то объясняет. И мне сложно назвать, что объясняет он доходчиво. Возможно, это следствие бесплатности материала на YouTube, утверждать не берусь. Но из опыта, если у человека получается хорошо объяснять материал, он делает это одинаково хорошо независимо от того, берет он деньги за контент или нет.

Думаю, здесь проблема в отношении самого Антона к преподаванию. Сравнительно недавно он делал какое-то видео, в котором высказал мысль, что если гитарист преподает в Беркли, значит он неудачник. Потому что "удачники" сделали себе карьеру как-то иначе. Ну а то, что он сейчас сам занимается преподаванием - это потому что он "готовит какой-то проект". Но здесь выпадает то, что даже тому, чтобы учить других, нужно учиться самому. То есть хороший, профессиональный эдьюкейтор - это человек, способный научить чему-то меня и тысячу таких как я. И это может быть частично дар с неба, но в немалой доле это также и следствие работы над собой, поиска подходов к студенту чтоб он что-то вынес новое. Ну и да, - терпение, умение налаживать контакт и мотивировать студента заниматься дальше это тоже важная черта хорошего преподавателя. А если человек занимается этим чтоб перебиться пока он "готовит проект", то если он в итоге окажется еще и хорошим преподавателем, это будет скорее неожиданностью чем чем-то заранее предопределенным.

Словом, исходя из этих мотивов я решил не записываться в школу. К этому добавилось еще то, что очень мало времени отводится на индивидуальное общение. Стандартный американский classroom начинается с общения между тобой и эдьюкейтором/ Делается это через Zoom или специальное приложение школы (есть и такие): эдьюкейтор знакомится с тобой, выясняет, что привело тебя к нему, почему именно он, что и как ты уже умеешь и чему хочешь научиться. После этого тебе готовят индивидуальный план занятий, сбрасывается домашка, которую ты отрабатываешь, записываешь и сбрасываешь видео преподу. Тот отсматривает именно твое видео и как правило на следующий день присылает довольно детально выписанный check list с описанием ошибок и предложениями как это можно исправить. Раз в неделю делается митинг через zoom где любой студент может задать любой вопрос и получить ответ. Но митинг делается не для того, чтоб препод проверил домашки в прямом эфире - он это должен сделать до того и ты именно за эти и платишь ему деньги (видосики чтоб позаниматься можно и на YouTube нарыть). Митинг только чтоб ты и все остальные могли уточнить что-то из пройденного, обсудить ход занятий и поговорить о чем-то по существу.

Возможно, у Антона так же, и если да, то поправьте, кто занимался.

Kranick, тоже мысли не говно.

когда в советском академическом искусстве, просили кого либо выше среднего поделится секретами мастерства, набрать учеников, взять класс, он обычно отвечал:
не не не, я сам еще собираюсь долго работать на сцене, мне не выгодно распространять свою методику.
 

даже мастер класс в академке это наоборот.  приезжает «пол Гилберт» и не он, а ты и другие ему играют. а он корректирует, дает советы