pioneer, ты если про меня что-то хочешь спросить — спрашивай у меня. Берут всех, и с нуля и не с нуля. Работа во всех практически случаях одинаковая, с базой и слухом одинаково приходится работать как с нулевыми, так и с ненулевыми. Поскольку и то и другое как правило отсутствует что у взявших гитару в руки две недели назад, что у играющих по несколько лет.
Я в ответе только за тех, кто реально занимался и работал. Они и вправе предъявить мне свои претензии, если они работали и впахивали, а результата нет. Но таких почему-то за все время еще не встречалось. Есть и такие, кто ничего не делал, и результат там отсутствует. В ответе за них я быть не могу, так как результат обеспечивается исключительно при помощи самостоятельных занятий. Задача меня как преподавателя — сделать так, чтобы эти самостоятельные занятия были эффективными.
Неудачных выпускных композиций быть не может по определению — они в этом случае не могут быть названы выпускными и просто не идут в работу. Неудачных дублей — полно, публиковать их помимо конечного результата — тоже можно, для наглядности. Что мы и сделаем в следующих соло.