Форум гитаристов

Нет. Я вообще ни на чем не играю.

Классический способ,классическое мышление-это подобно тому,как мыслит исполнитель на фортепиано.То есть ф-но,как самодостаточный инструмент,оркестр в миниатюре,который одномоментно "озвучивает" все партии-бас,акк-т,подголоски,мелодию(или сложную полифоническую многоголосную фактуру,состоящую из 4-5 голосов).При этом играет на этом инструменте-один человек,который "слышит" это всё в своей голове.  Примерно так же трактуется исполнение на классической гитаре-самодостаточность,"всё в одном". Сложность (и отличие от того же ф-но) в том,что пальцы обеих рук пианиста делают одно и то же-нажимают на клавиши,в зеркальном отражении.При этом,один и тот же звук(условно "до" первой октавы) пианист может "взять " только в одном месте клавиатуры.
   Для исполнителя на классической гитаре не только пальцы обеих рук делают совершенно разную работу относительно "правая -левая рука",но и внутри группы пальцев одной руки-делают совсем разные вещи,реализуют разную функциональность,при отсутствии симметрии,зеркальности.При этом "до" первой октавы можно сыграть в 4-х разных точках грифа...
  К этому можно "добавить" сложность овладения собственно основными приёмами звукоизвлечения-тирандо,апойандо.Тут даже-вернее не сами приемы(хотя и они сложны для осмысления) а то,как и когда применить то или другое,или их совокупность.В "самомучителях" об этом упоминается..если вообще этот момент рассматривается.
  Это лишь малая толика проблем.. Для начинающего с абсолютного "нуля"-я бы еще добавил-есть проблема предслышания,внутреннего интонирования.Если нет природных ярковыраженных данных в отношении скажем ,звуковысотности (как одной из важных граней общего муз.слуха),то зачастую испытывающий себя по "самомучителю"(или видео) чел вроде как и играет гитарную фатуру,какие-то "прелюды" Каркасси(к примеру),но слух как бы работает уже только "постфактум"-"попал-не попал"..так как нет развитой(или крепко вбитой слуховой  базы). И на самом деле он не понимает этих "простых",казалось бы,каркассевых прелюдов,совсем,это звучит как миди..почти весь ряд в трубе-туда..Это называется "играть переборы": И это-не есть хорошо,это есть в никуда..
  Не знаю,насколько это все "доходчиво" сейчас выглядит.. 
 В любом случае,лучше начать свой путь в классике с посещения очных занятий у опытного препода,а дале-как пойдет.

Кстати, апояндо можно не играть вообще. В смысле, рассматривать его как исключительно специфический приём, типа расгеадо, и использовать только эпизодически.

Можно и вообще -не играть..

А почему монотонное ученическое исполнение привязывается именно к предслышанию? Имхо, такая ученическая монотонность проистекает прежде всего из-за технической несвободы.

Я так-не считаю.Люди в данных примерах как раз сосредоточены на "псеввдотехнических" задачах.Но они не "слышат" фактуры,не понимают мелодической составляющей,её вообще-игнорируют.

Человеку просто трудно играть, поэтому и получается монотонно. То, что играется реально легко, никогда монотонно сыграно не будет, и "понимать" там особо ничего не надо.

Я уже сказал-вся "труба " забита именно такими исполнениями "лёгкого" Каркасси,где есть "игра на глаз","нажимание нужных кнопок",любование "переборами".

 MrLf если мы продолжим нашу "беседу"-то ещё обязательно коснёмся аспектов и проблем интерпретации нотного текста на гитаре,нюансов ногтевого способа и т.д и т.п.!
 Я подозреваю,что ТС в душе  -уже отправил по известному адресу не только нас,но и всю свою затею обучения на гитаре в принципе!Поэтому сворачиваюсь,тем не менее не отказываясь от данного  ТС совета начать заниматься с преподом.

Я по Агафошину учился. Сейчас книжке уже 25 лет. Листы пропахли временем - ад для алергиков)))

Самостоятельно,без педагога? И как успехи,по Агафошину?

Я без педагога. Определенного уровня достиг, а дальше уже жизнь по-другому пошла. Сейчас уже редко играю.
https://www.youtube.com/watch?v=V_80lBIIfC8

Понятно.Но это не совсем "классическая гитара".

утверждение двоякое: здесь про Ямаху или Токкату?
Ямаха, да - деревяшка. Чакону мне не в жизнь не выучить

Ямаха тут не при чём. Я про исполнение,дело даже не в пьесе или форме(под минус).Это и есть-попытка освить классику-по самоучителю.Ничего личного,без обид.

а ,понятно. тут никаких обид. сыргал как смог. но это не вина самоучителя, к нему какие претензии всё ко мне.