Про настроение понятно, внутреннюю пульсацию и т.п. Вопрос немного в другом. И вопрос скорее из практического опыта, а не теории.
Вот есть некое произведение, например, учебное, выданное преподавателем. Вроде знаешь, зачем, что и как, и почему его нужно играть, и пульсацию слышишь, и настроение, но это настроение - не твоё. Тебе оно неинтересно. Но ты начинаешь раскладывать его на кусочки, анализировать, копировать нюансы, добиваться сходства с оригиналом - и в результате оно начинает звучать не как упражнение, а как живая музыка. Тебе оно по-прежнему скучно, но ты "вытаскиваешь" его за счет техники... копирования мелких нюансов, что ли.... Был ли такой опыт?
Размещение рекламы