Форум гитаристов

ytrikoz, +1, но я думаю, что тут народ начинает зацикливаться на упражнениях потихоньку

вот вам песенка на тренировку пш =))
компромисс, так сказать. может вешал уже, не помню

и при этом это не упражнение, а песенка =)
даже не "песенка", а одна из композиций, которую играют в музыкалке на экзамене по фортепиано, то-ли в качестве выпускного экзамена, то-ли для вступительного куда-то... не помню.
короче, можно выпендриваться

Звините, если этот вопрос уже поднимался, но 70 страниц "отчетов о проделанной работе" (т.е. не информативных для меня) не осилил.
Итак, я в самом начале. Замерял темп, записал. К примеру мой максимальный темп 180, отнял 20%, получил 160. В описании к занятиям написано:
"устанавливая метроном следующим образом:
5 мин - 90%, 5 мин - 100%, 5 мин - 110%, 5 мин - 100%".
Т.е. если я играю на 160, то и заниматься нужно на 160 +-10% ?
Т.е. не нужно, как во многих учебниках пишут, играть на ОЧЕНЬ медленной скорости постепенно повышая темп?

Извините еще раз, но мне важно правильно понять методику, чтобы не делать мартышкину работу. И так уже понавбивал ошибок в руки, хоть ты в конкурсе "У кого кривее ручки" участвуй. 

Ну эт конечно правильно. Если я играю максимум в 100, то в 200 я и не сыграю сразу. Это понятно.
Имеется в виду. Если я играю в нормально в 100, то заниматься нужно таким образом: 5 мин в 90, 5 мин в 100, 5 мин в 110, 5 мин в 100. Правильно?

loveangel666,
Именно так... но я бы ещё заострил внимание на том, что 100% (сколько бы это в БПМ не составляло) - это должна быть максимально качественная отработка упражнения без помарок, сбиваний с ритма и т.д.
Т.е. эта скорость, на которой человек в состоянии отыгрывать упражнение без "косяков" довольно длительное кол-во времени.
Я лично себя проверяю так...
1. Есть упражнение в родном размере 4/4. "Вбив" упражнение в руки (основательно заучив) я увеличиваю скорость до своей предельно быстрой, но чистой игры.
2. Далее начинаю извращаться с размерами. Программирую барабаны на разные размеры и начинаю играть упражнение в разных размерах, !!! разных длительностях нот и разных ритмических фигурах (квинтолях, септолях, секстолях и т.д.).

Тут то и выясняется на сколько я могу "думать" разучиваемое упражнение, т.е. понимать его и иметь возможность вариативности в ритмике (включая быстрые переходы от одной ритмической конструкции к другой в текущем темпе). Одним словом, на этом этапе количество БПМ у меня немного уменьшается, но я считаю такую скорость "сто-процентов-моей" для текущего упражнения.

Уффф... надеюсь смысл удалось передать, а то "многобукафф"    

loveangel666, Не за что бро.
Мой брательник - пианист, сказал, что моя методика определения средней своей скорости и дальнейшего её повышения "ущербна" (читай сильно заморочена) относительно того, что в большинстве упражнений курса 1 удар по струне = 1 удар метронома.
Но я эти упражнения для себя сразу переделал в плане "метрономо-стукательного" сопровождения, т.к. с повышением скорости упражнения сопровождение превращается в "трещётку" (Пример - увеличьте скорость упражнения №1-1 из курса до 300 БПМ и смысл эффекта "трещётка" станет очевиден). Т.е. я себе сделал, к примеру, размер в файле 4/4 и переделал упражнение на игру секстолями в темпе 80.
Собственно почему так заморочился с методикой по предыдущему своему посту... Заметил, что я не могу играть и УВЕЛИЧИВАТЬ скорость, пока на начну, как бы это нелепо не звучало, "думать" такой скоростью. А что бы начать "думать" мне нужно осмысленно и уверенно стремиться к безболезненной смене ритмического рисунка "на горячую" так сказать.
Для себя методику разучивания и дальнейших занятий я пока определил именно так, но... я не утверждаю, что это универсум, тем паче - единственно правильный . Вот как-то так камрады  

Делаю так, играю множество гамм, птоник в одном изначально установленном темпе, если в каком нибудь месте ошибся (например диатонические гаммы с их нев...ной растяжкой) возвращаюсь конкретно к этой гамме и начинаю ее гонять в еще меньшем темпе, до тех пор пока не пробегусь по ней раз 10 хотя бы без ошибок. Спустя час такого задротства включаю перегруз и играю простенькое соло метлы например (что бы развеяться =) ну или что нибудь из Вивальди на чистом. Потом начинаю делать упражнения Петруччи из рок дисциплины (хотя чаще я их в начале перед гаммами делаю, там как раз растяжек много), затем несколько упражнений "трехпальцевой техники Закка Вайлда", затем чуток упражнений Пейджа на бэнды, а потом начинаю дальше разбирать композицию которую учу в данный момент, а потом я ложусь спать, просыпаюсь и по новой