Форум гитаристов

Понятно, просто сам курс позиционируется как "курс по легато", а не по теппингу. Ранее с ним не встречался, поэтому и возник такой вопрос...
Хорошо, учту, спасибо. А делать просто хаммеры правой рукой и всё? Какие пальцы при этом используются?

Понятно, просто сам курс позиционируется как "курс по легато", а не по теппингу. Ранее с ним не встречался, поэтому и возник такой вопрос...
Хорошо, учту, спасибо. А делать просто хаммеры правой рукой и всё? Какие пальцы при этом используются?

Одна нота средним, другая безыменным.
Вариантов других особо нет, если только безыменным, мизинцем.

Так, с теппингом вроде разобрался, но тут ещё одна непоняточка.
В некоторых упражнениях есть такой момент, допустим есть триоль, но при этом идёт переход на другую струну. Нужно ли при этом дёргать её медиатором, или следует сохранять легато, просто используя хаммер?

Вот примерчик:

А где этюд?

Открыл упражнение 2-5, в нем нескольно частей. Во второй части не понятно какими пальцами играть. Начинается на 6-й струне 16-12-14-16-12-14
на 5-струне 14-11-12-14-12-11
на 4-струне 13-9-11-13-11-9

По моему вопросу - неужели я безнадежен?
Из соседнего топика про тренировку постановки аккордов нашел видео, где учат методам запоминания и расстановки, но даже с ним не получается извернуться и не приглушить вышеобозначенные струны.

На первой неделе занятий завис на 4 упражнении, точнее с концовкой. Ну никак не удается даже в медленном темпе после слайда быстро переставить пальцы на завершающий аккорд. 4,5 струны глушатся в хлам, а безымянный и мизинец судорожно ищут место куда им необходимо воткнуться.
Есть какие-нибудь рекомендации?

Я не спец, но поступил бы так:
1. Отработать переход боем (любым), со стандартного баррэ Cm на 8 ладу к искомому завершающему аккорду C#maj7/13. Скажем, пол такта на Cm и ещё половинку на C#maj7/13 (сразу укажу, что аккорд я так классифицировал просто по удобству, ибо его можно назвать и Fmadd11/C# и G#6/9/C# - я в этом плохо понимаю, особенно в контексте данного упражнения ) . Бой любой, какой взбредет в голову. Собственно, упражнение боем можно разнообразить любыми аккордовыми последовательностями, просто с Cm, ИМХО, аппликатурно проще переходить к сабжу. Это для того, что бы, как верно заметил OtezZz, - "вбить в память пальцам" сам "трудноберущийся" аккорд.
2. После, при проигрывании непосредственно слайда 7-8 (лады) на пятой струне - "слайдить" первым пальцем в распрямленном состоянии, т.е. уже подготовленном к взятию баррэ C#maj7/13. Если "усадка в пальцы" произведена качественно, искомый аккорд Вы возьмете после слайда весьма легко. Не торопитесь с наращиванием оборотов по темпу .
Наверное запутанно объяснил ... хотя, понять просто, если попытаться завершить упражнение любым аккордом (баррэ) в 8 позиции, который Вы можете поставить, и не важно как это будет звучать, здесь важен сам принцип.
PS Обратите внимание, что сам аккорд в упражнении приходится на сильную долю, исполняется ударом сверху и является завершающим, так что думаю освоите довольно легко, главное помнить - поспешай не торопясь. Удачи.

Но пока все равно не достиг дзена с расстановкой и второй палец упорно отказывается мутировать, чтобы грамотно выгнуться и не цеплять 5-ю струну.

Это не беда. Признаться, я аккордами уж давно не балуюсь, разве что по "синечке" в кругу близких и то, на дворовом уровне ... Для меня этот аккорд по началу то же каким-то "не родным" показался. Но постепенно... результат то, все равно, будет достигнут . Упорство и труд... как говорят