Про мизинец понравилось, как раз о чём мы говорили, обсуждая прошлое видео! 
"Я же учитель, мне можно устанавливать правила!" 
мне кажется Пол вообще очень интуитивно играет. Иногда, чувствуя перспективу, настаивает на именно определённом исполнении, но в основном нет. Это имеет и тёмную сторону, учится так - долго, очень. Тёмная комната и ты её изучаешь на ощупь.
... и добавил:я же там был и даже есть, в его школе. знаю как он отвечает. когда то я думал что эти видео верхушка айсберга. а потом увидел что оно конечно так, но в глубь никто и не ходит. студенты - только если сами захотят, Пол - потому что не будет критиковать (очень редко). Вот тут как раз происходит подмена понятий. По нашему вроде там и не учат, а по нормальному - это ожидание самостоятельной работы. Всё что нужно дали, дальше сам. Видеоответы в основном подкидывают новый материал, либо мотивируют, но не критикуют и не делают работу над ошибками, к сожалению. Там в школе большая часть не понимает и развлекается, думая что занимается, это не вина Пола. Мне его позиция понятна, у него есть ответственность за себя, и этого достаточно. Кто то (не будем тыкать пальцем, скоро придёт) не понимает. Кто то (единицы) копают через практику и голову. Каждый получает по заслугам
... и добавил:лично мне Пол просто даёт новый материал. Мол это улучшит навыки, рифы, лики.. ничего не критикует. Но... уже давно заметил, не просто так, по теме. И если и это прорабатывать, то действительно становится лучше, понятнее на уровне ощущений. Короче Пол сам впахивает как папа карло, руками, и от других ожидает того же, вот и вся стратегия.
Размещение рекламы