Форум гитаристов

LGeo, знаешь, мне на этот свип уже наплевать. Мне интересней теперь про чудные ступени и аккорды узнать...

eye, пока всё понятно тогда еще вопрос чем отличается натуральный минор от простого минора?

eye, вопрос а пентатонике. Чем отличается минорная от мажорной я так и не полян вот в пентатонике у нас есть 5 схем соответственно в до мажорной пентатонике у нас они идут До-1 Ре-2 Ми-3 Соль-5 и Ля-6 а в минорной (ля минорной например-потому-что схемы в том же положение как и в C) они идут Ля-6 До-1 Ре-2 Ми-3 Соль-5 я нипонял в чём уних разница?!

eye, разяснили спасибо тогда, еще вопрос вот у нас идёт последовательность аккордов Dm Am Em следующим аккордом должен быть обязательно (если хочу играть в миноре) Bm?

Если аккомпанимент подразумевает такую прогрессию Dm Am Em Bm, то после Em конечно должен идти Bm! Если же не подразумевает, то - ни в коем случае! Впрочем, случаи бывают разные...
Аккорд и есть пентатоника. То есть развитие идёт так: тоника -> аккорд (трезвучие) -> арпеджио -> пентатоника -> гамма. Путанка видимо из-за того, что и ноты, и аккорды обозначают буквами. Так А - это нота ля и это же и аккорд Ля мажор. Впрочем, гамму можно сыграть и соответствующими нотам аккордами. Это всё чертовски интересно! Так что, какие аккорды будут использоваться определяет подсказывает тоника. Не случайно слово "тоника" и "тональность" однокоренные слова. А вообще рекомендую книжку Попова "Апликатурное мышление гитариста". Там всё здорово расписано. И без лирики. А уж потом можно и к старшим братьям приставать с вопросами . eye конечно очень терпеливый, но это не повод просить у него объяснить всю теорию музыке на форуме! ИМХО.

нельзя конечно так шутить, но моё черное чувство юмора не даёт мне покоя)))
сразу представляется смертный одр, на нем лежит седовласый старец, тяжело дыша, в камине тихо горят несколько поленьев, окна плотно задрапированны и в целом в комнате сохраняется атмосфера мрачная и даже немного загробная.
Старца держит за руку молодой парень, со слезами горя на глазах и внимательно слушает слова Учителя.
- Запомни, сынок... если .. кхе-кхе-кхе...если идет последовательность Dm Am Em, - тихо шепчет Учитель, уже явственно ощущая холодное прикосновение Смерти,и торопясь передать своему ученику то последнее, что так важно для него. То следующим, кхе-кхе-кхе, аккордом будет ... будет... будет Bm...

в этот момент подул легкий ветерок, свечи, горящие в зале, разом погасли, и старец медленно закрыл глаза.
Тогда юноша упал на колени, и не в силах больше держать слезы разрыдался и закричал: "Нее-е-ет, Учитель!! Не-е-ее-ет!! Я .. .Я ... Я нихрена не по-о-ооня-а-ал!!!"

 

Чип, анегдот просто меня убил 



... и добавил:

tikhomirov, а что важно знать откуда взялась гамма?

ba3a, дл\ этого есть учитель. хотя его оч сложно найти