Форум гитаристов

В последнее время назревал следующий вопрос.

Касается он того, КАК именно учат в школе маленьких детей и как развивают их слух в течении 7 лет?

Просмотрев немалое кол-во книг по сольфеджио и ЭТМ, я понял, что образование строится на методе "от простого к сложному"...

Так ли, что в школе сдаются некие экзамены, пишутся диктанты?... (хочется узнать подробнее именно про контроль качества знаний - как он происходит?).

На просторах интернета нашел очень грамотное пособие. Называется так: "Бритва. Пособие по теории музыки и сольфеджио 2-е изд (1997)". Написано учителем с большим стажем, в нем тезисно рассказывается о том, ЧТО и КАК, и в каком классе дается учить детям. Также даны экзаменационные примеры.

По сути, хочется понять, как строится обучение на протяжении всех 7 лет, что именно учат ЧУВСТВОВАТЬ ребенка, как СЛЫШАТЬ... и.т.д. Любые мысли на этот счет будет интересно почитать.

 

По себе знаю, что изучая годами разные боксы и.т.д. я пришел к ситуации, когда даже простейшая задача вызывает сложности - это пришлось ломать достаточно долго. Под простейшей задачей понимается подбор аккомпанемента к простой мелодии или запись ритма на бумаге, определение размера, сильных долей... Дикое отсутствие практического применения сольфеджио, иначе говоря.

Далее, у Петелиных в одной из книг есть интересная глава, называется "Что должен знать настоящий композитор" - там приведены вырезки из гос. образовательных стандартов. Т.е. ЧТО и СКОЛЬКО часов слушается в учебных учреждениях. Отсюда вопрос № 2: чему учат в дальнейшем (после 7 или 5 летней школы). Вот так.

 

Как школа развивает то, о чем сложно написать на бумаге (в самоучителях)? Что это за навыки и.т.п.

Anomaly, только негативные впечатления?

я учился в муз школе по классу классическая гитара, ну что могу сказать: теорию дают, учат инструменту, но как было сказано до меня, внушается, что все что не классика и не джаз, то не музыка. опять же - если есть желание учится, освоить инструмент, то проблем возникнуть не должно, у нас делали так - ученика более способного/жаждущего и тп гоняли, пихали во всякие оркестры, хоры, возили на конкурсы, произведения давали сложнее, ну, а к тем, кто раздолбайничал, относились проще  но должен сказать, что от "жаждущих знаний музыкальных" я не слышал ни одного плохого слова в стиле "надоел оркестр, отстой" и так далее )
из того, что для меня было большим минусом - недостаточный профессионализм препода, который обучал на электрогитаре, изначально он обучал классике (кстати, очень крутой препод), а потом его отправили на курсы по электро, как я понял, через какое-то время он, похоже, должен был стать гуру, но не вышло, и это было заметно
как бонус - с 4 вроде года обучения была возможность выбрать еще один инструмент и обучаться бесплатно ))

Мне один знакомый гитарист еще рассказывал, что в школах и училище сдаются технические экзамены...
Пишутся диктанты.

А об этом что можете рассказать?

... и добавил:

Про училище он писал так :

" было несколько предметов околомузыкальных - музлит-ра ещё какя-то фигня, музыкальная теория (первый курс) дальше гармония, сольфеджио, общее фо-но и специальность (гитара)
...
на гитаре были техэкзамены - гаммы, этюды и т.п. и академ концерт где надо играть какие-нибудь вещи все больше джазового типа так ак гитара была эстраное отделение не классическая"

А я вот хотел после ПТУ пойти в муз училище. Но не взяли, сказали, что раз одно уже закончил - то не берём. Хотя хз, по какому праву, по идее платно то должны брать... интересно, а чему бы училище научило? И больше всего волнует, есть ли там дебильная математика в списке предметов? Потому что есть возможность попробовать после нынешнего училища сновать поступить в музыкальное, но вот стоит ли - не знаю. Занимаюсь сейчас только с частным преподом на акустике (но иду на электро, осталось только купить), прогресс более-менее идёт, но вот "простые задачи" вроде подобрать акомпанимент на слух - тёмный лес... Интересно, развило бы мне училище слух?

vs_difer,  да, есть такое... диктанты: например, отстукивают ритм, ты должен записать его знаками (совсем начало), могут играть мелодию простенькую, ее нужно "снять" по слуху, опять же определить размер, такты, расставить паузы и тп ( с каждым разом сложнее мелодия), еще могут играть различные интервалы, нужно определить на слух
технический экзамен - это обычно исполнение этюда, двух гамм + музыкальные термины, как-то раз было чтение с листа (дают ноты, нужно сыграть мелодию по ним), правда не помню, технический это был экзамен или нет

vs_difer, если честно, не помню, но максимум раза два такое было, по крайней мере, в моей школе все было так )

Что значит "технические экзамены"? На экзамене может играться несколько произведений, одно может быть этюдом на определенный вид техники, в другом ученик должен показать красивый звук и выразительность. Есть, конечно зачеты, где нужно подготовить что-то одно: муз. произведение (не обязательно этюд), или просто гамму в данной аппликатуре... Много чего есть...
Только хочу спросить у Anomaly :

Только вот музыки в стране как не было так и нет...Все чему они могут научить - теория. Не более. В общем классическая образовательная система совка. Будут пихать силой то что и даром не нужно.

Тоесть, в совке не было музыкантов? Гилельс, Нейгауз, Коган, Ойстрах, Ситковецкий, Ростропович (я могу продолжать) - ? Непонятно кто, непонятно что играли, и вообще - как они бедные талант-то свой сохранили в этом ужасном совке!