Форум гитаристов

Gavrish: в книге "основы джазовой импровизации на 6-тиструнной гитаре" Молоткова есть об этом немного. Мне бы хоть мажорную гамму верно спеть...

ну как то так ))))

 вот тут все есть ))
http://rockexplorer.narod.ru/programs.htm

как бы я посоветовал, все на правах имхо(я учился не сразу на гитаре, сначала была музыкалка по ф-но):
1)игра октавами
2)трезвучия. Берем например ля - и поехали си, до итд с учетом мажоров-миноров
3)пропевать ноты, потом проигрывать, пропевать интервалы
для начала думаю так

Риспект полный! 

Studentka:
Я всегда таблицу умножения в уме считал, а вот гриф - ни как.
Только пару нот. Хотя может целью не ставил.

   Ну если дошли до графики.... Покупаем такую ленточку с ценниками - маленькие такие, клеятся на товар... Ну и на гриф их... Можно разноцветные. И ноты на них пишем или рисуем.
Сперва наклеиваем ноты до и играем денек, потом ре, ... ну и вообщем пока весь гриф не будет заклеен А потом снимаем по одной ноте и продолжаем заниматься. Естественно
заниматься вдумчиво... Хотя это все так... не понятно зачем.

   Хорошо тоже такой порядок - сперва до, потом тритон , то есть фа-диез - он ведь ровно пополам октаву делит. От до быстро находятся соседние ноты... и от тритона его соседние)))

   Помогает также элементарный перенос произведения записанного нотами. Что самое естественное. Еще и память подключить. Запоминаешь такт, записанный нотами, а потом
переносишь уже не глядя на гриф. Так получается более осмысленно - для мальчиков способ. А у кого есть время на работе... в течении дня можно ,допустим, целый период выучить (или большо - у кого какие способоности), а дома уже по памятт найти и сыграть.

  А вообще у меня когда-то был длиннющий и страшно эффективный алгоритм развития всего вообще музыкального)))... но он для очень целенаправленных и волевых людей Я не смог)))

Нет проблем... ниче особенного нет...даже наивно как-то звучит...

... заставить трудно себя.

Re: Методы преподавания гитары, интересные подходы
« Ответ #52 : Марта 31, 2006, 13:18:20 »   Цитировать

Ладно, расскажу неопробованную мной технологию развития некоторых полезных навыков (у кого их нет)):

Исходный материал: книга с нотами, возможно какие-то произведения, которые хотите разучить, или весьма
полезно: сборник ликов ("1000  блюзовых ликов" например ). Важно, чтобы это было в нотах, и никаких табулатур.

Последовательность примерно такая (работаем или с тактом (для начала) или с предложением (для продвинутых) и т.д.):
 1) читаем ноты и пытаемся представить звучание (далее  в каждом пункте пытаемся представлять звучание)
 2) находим тональность, и определяем все ступени (нота - ступень)
 3) находим все интервалы между нотами (секунда, терция и т.д.)
 4) находим гармонические интервалы (разбираем аккорды, для созвучий(2-3 звука) находим куском какого аккорда они могут быть)
 5) закрываем глаза и пробуем вспомнить каждую ноту такта и длительность - иначе говоря включаем в работу музыкальную память, но на уровне нотной записи - конечно пытаемя представить звучание или пропеть   
 6) берем гитару, и не открывая глаза, въезжаем в первую ноту, после чего вспоминая фрагмент, находим
"на ощупь" нужную аппликатуру, и собственно пытаемся это играть. То есть имитируем тут процесс самообучения незрячего музыканта, который живет в мире звуков и своей гитары. Играем вслепую.
 7) Доп. задание: транспонирование на октаву вверх/вниз, и перенос в другие тональности.
 8 ) Просто забавляемся играя, импровизируем. Но вслепую.
 9) Открываем глаза, играем посматривая на гриф - это для доп. наглядности.

Конечно, для того, чтобы так учиться надо невероятное (по моим меркам) терпение. Но результат должен быть такой:
развитие слуха (в том числе понимание звучания комбинаций различных ступеней/интервалов) ,
 музыкальной памяти,
проигрывание нот в голове - это самое важное - то, что позволит "видеть "
музыку и сочинять без инструмента.

Дополнительно к этому более свободная манера игры на гитаре, так-как в ноты мы въезжали вслепую,
и пальцы сами находят нужный звук, который предполагает применить мозк). Полезно.

Признаками прогресса может быть уменьшение времени работы по такой схеме с каждым тактом.
Например на первый лик мы потратили целый час,  на 100-й -15 минут, на 500-й - 5 минут, а тысячный:
глянули разок, все поняли где-что и сыграли весь период.   

« Последнее редактирование: Марта 31, 2006, 13:33:32 от Hermit »

Yura Bright:Спасиб, оч.занятная метода!   ..эротично Ты как пишешь-то!! ....прям понравилось ) Особенно вот это выражение где........ мы въезжали вслепую,.......
..........и пальцы сами находят....