Форум гитаристов

Falling V, понял к чему ты..что будет трудно отвязаться от их методики..когда поймешь что она почти не нужна...хм..хорошо...тогда посоветуй хорошую книжечку..ибо полон желания научится...очень..очень..очень 

хм..тогда на лентах буду читать Попова спасибо еще раз )

Krage, если ты видешь информацию - и не понимаешь ее -  не делает эту информацию пургой.
Я сторонник того, что человеку надо дать удочку и научить ловить рыбу, а не бросаться терминами которые все равно станут у начинающего поперек горла.
В данном случае речь шла о квинтовом круге, и применительно к его использованию для нахождения знаков тональностей, я не просто показал как это делается на круге. А как это устроено внутри, как это работает и почему это работает. Изначально это - упражнение  теоретическое и я не просто так посоветовал делать его на нотном стане. А то что оно не учит пилить Полет Шмеля на сверх звуковых, и в нем ни слова про пентатонику и 12-тактовую блюзовую последовательность- я дико извиняюсь.
Что касается  вопроса - он был для закрепления материала, а точнее - показать как связаны соседнии тональности на квинтовом круге.
На любые вопросы я отвечу с радостью.

SunMan, Что именно?

SunMan, Насчет аккордов попытайся увидеть систему. Простые аккорды (состоящие из трех нот), далее сусы в которых нет терции, в место нее другая ступень, далее аккорды из четырех нот (адд). Спрашивай, обсудим.

SunMan, Тогда могу только посоветовать не пытаться все проглотить сразу, нужно время для усадки информации. Почитай Способина, просто порой инфу по сайтам.

Да, не спеши. Вот пока интервалы изучил - пробуй их в уме составлять(т.е. например сексту от C) одновременно интервалы слушай, пропевай с гитарой, какие ощущения вызывают. Вот кварту - у меня он например с пафосностью ассоциируется(Rainbow 'Maybe Next time" начало основного риффа) - сыграл С - F - подпел, потом нисходящее F-C - подпел, потом гармонически(одновременно) обе ноты - но спеть пытаться 2-ю(т.е. F). Желательно вначале работать только с одним интервалом, пока не начнешь его в другй музыке узнавать.
С аккордами. Есть одно упражнение - чисто теоритическое, будет чем занятся в свободное время . К нему требуется умение находить знаки тональностей, хотя по ходу выполнения это подтянется.
Аккордовые боксы.
Рисуем таблицу: 5 ячеек в длину, 4 - высоту. Строить будем мажорный секст аккорд

6 - - - С
5 - - С-
3 - С - -
1 С - - -

цифры слева - это ступени гаммы.
Тут мы взял за начальное условие - C - его изменять будет нельзя

Смотрим первый столбец - вставляем недостающе, одни ноты без знаков
1 2 3 4 5 6 7
С D E F G A B
Проставили в ячейки.
6 A - - С
5 G - С-
3 E С - -
1 С - - -
 

Перешли к следующем столбцу - тут С у нас в третей ступене. Вниз C (B) A. Вверх С (D)E F.
6 A F - С
5 G E С-
3 E С - -
1 С A -

Заполняем таким образом остальные столбцы

6 A F D С
5 G E С B
3 E С A G
1 С A F E
 
Теперь переходим к знакам.  Смотрим первый столбец - 1 ступень тут С - это до мажор, знаков никаких нет.
Второй столбец. Тут С в 3 ступене. В какой тональности С без диезов и бемолей? А или Ab? Вспоминаем квинтовый круг например.
В "A" 3 диеза и второй из них - С# - неподходит, следовательно у нас Ab. В Ab - 4 бемоля, Bb Eb Ab Db. Смотрим столбец - проставляем знаки где надо.

6 A F  D С
5 G Eb С B
3 E С  A G
1 С Ab F E

Аналогично поступаем с остальными столбцами.
Теперь надо составить такие квадраты, используя вместо исходной C , ноты F, Bb, Eb, B, E, A, D, G.
Вначале будет сложновато, особенно если тональности слабо усвоены - но в результате, аккорды можно будет составлять в уме.
* Отпишитесь если кто попробует, и возникнут вопросы. ОК?