Форум гитаристов

не понимаю или, вернее сказать не слышу, так сказать устройства. В теории то разобраться можно, а вот сопоставить теорию и практику бывает сложно

Вот уж нет. Иначе бы джазовые гитаристы не игнорировали бэнды, вибрато и большие длительности. А фактически у них примитивный набор выразительных приёмов по сравнению с нормальным рок-гитаристом.

Ну мне кажется сначала теории, потом слышать. Из вашего сообщения я понял, что теория как бы есть, а как бы и лень ею заниматься. Ну тут второе без первого не работает вообще никак.если хочется слышать септиму в контексте музыки, нужно понимать что это такое, какая у неё функция, какая её роль в теории музыки вообще, и   квадрилиард раз её проиграть в различных сценариях, обдуманно ,и с анализом, тогда мозг её слышать будет. Тоже самое в гармонии. То есть слышать ступени, или аккорд в гармонии, это навык который накладывается на теорию помноженную на практику, и не знаю каким надо быть уникумом, чтоб это работало без крепкой теории

Сформировались некие мысли за день по этому вопросу ....

Это про музыку, потому что я сказал что формулы нужно ложить музыкально, то есть петь их
Мост Амирханова играю что пою это уже конечная конечная фаза того что называется музыкальный
язык.
А до этого то что ты написал выше долгие часы граматики. Это не секрет все так делают кто учит музыку,
но секрет интересности в том что ты учишь, какой язык в итоге получишь.
И я всего лишь говорю чтобы быть интересным потом в конце нужно учить не диатоническую граматику,
а хроматическую.
Только применить хроматическую граматику труднее, нужно делать то что фирмачи на канале ChadLB
называют словом flexibility, то есть натренировывать до мгновенного легкого применения.
Господин Амирханов 30 лет назад такого модного слова флексибилити еще не знал и называл это все
по простому "надо выплюнуть"
 
Ты думаешь что мост Амирханова был с самого начала? А фигушки, Русик просто сам уже забыл как это было
в самом начале ...
А в самом начале было так, на мой вопрос 30 лет назад как это ты так шпаришь в касу Русик ответ не был
"я применяю мост Амирханова" нет, ответ был "я зазубриваю упражнения до тошноты, так что разбуди меня
в 6 утра и я выплюну все что я знаю не задумываясь.
Разница с другими зубрилами была только в том, что Амирханов плевался одним из лучших  сессионщиков
того времени Ли Ритенуром, а другие Скориками и Кылмыковыми-Фрикциными

Поэтому формула интересности такая, правильная хроматическая грамматика до уровня флексибилити, а потом
на это все ложить мост Амирханова играю что пою так как к этому моменту уже будет чего приличного спеть

На вкус мой и серьезного музсообщеста так интересно, а Джефа Бека и Бонамасу я слушать не буду они
не интересные, а Чеда ChadLB буду слушать он интересный

То что говорят "так нельзя спорить на вкус и цвет" это неправильно потому что это субъективный подход
но музыка она объективна и любой развитый человек узнавший об этом и послушавший Джона Колтрейна,
а потом Бонамасу скажет, "Трейн интереснее"


https://youtu.be/gfOUJW_5wnE?list=PLVZDXJ3ua9DmR1s_jo6tIqZim-fqCjW_c

У меня есть сформированный ответ на этот вопрос лично для себя, который я сам для себя сформировал, и он очень простой, нужно найти ключ Ключ к пониманию, того, что ты хочешь, и как к этому правильной прийти. Нужен именно ключ, который помогает получить правильный ответ на конкретный вопрос. Когда ты находишь логику взаимосвязей теоретических закономерностей, к практическому применению , это и будет тот самый ключ. Надо просто понять как это работает, и тогда станет намного проще. Тогда сразу станет понятно куда смотреть, а куда не обязательно, что есть важно, а что есть как бы и не очень, что действительно надо выучить, а чем голову забивать вовсе не обязательно

Если коротко, он хочет "видеть" музыку как Нео из матрицы, в виде чисел, а не в виде привычной картинки.
Раздробить её на малекулы и атомы, для лучшего усваивания.
Формула - большое видеться из далека тут не работает.

Просто так занятие сольфеджио привнесут только отвращение к занятию теорией или музыкой вообще, ну как мне кажется, само по себе в вакууме это бесполезное занятие. Нужен именно ключ, который помогает получить правильный ответ на конкретный вопрос.

Так вот говорила , хотите хоть немного быть похожими на музыкантов - играйте и пойте Баха. Берём инвенции.  Одну руку играем вторую поём. В одной инвенции до мажор больше музыки , невербальной информации, гармонии и смыслов чем во всём сраном блэксаббате с бонамассами со всеми бэндами и выразительными дебильными завываниями на гитарах и пением мимо нот для пускающих слюни гидроцефалов.