Форум гитаристов

https://youtu.be/GaP-1HMMChM

Shahab Paranj (b. 1983), американский композитор иранского происхождения. В свете последних новостей прям знаково звучит

Кстати, такая музыка, наверное, является самой "образной" и "выразительной", так как излишний мелодизм не мешает драматизму

Похоже на подражание музыке, Бакетхеда, например,, этакий кавер-анплагдт.,

помнится мне музыкальная школа и подбор на старшем году обучения программы экзаменационной. Закралось в программу некое авангардное произведение с морским названием (в жизни не вспомню каким). В общем звучать должно всё, как будто бы море из рояля льётся

Я как на ноты взглянул, узрел сие "великолепие" из разряда записанных от балды нот, и сразу отказался от такого ужаса. Вот реально нечитаемо, хоть часами сиди. Автору такая запись видимо заходит после употребления

Да, да, что-то тоже такое вспоминается. Вроде "Прибои и штормы" или что-то такое.
У меня в учебнике в самом конце было тоже авангардное. Фандангильо называлось. Тогда казалось сложным.

Немного живописи в тему: https://newizv.ru/news/culture/10-01-2020/v-kazani-snyali-s-vystavki-chast-kartin-vasi-lozhkina

Прорыв в илитаризме, пора возрождать тему при помощи нового илитарного контента!

https://ruwest.ru/news/98042/

Художница и музыкант из Великобритании сыграла в Калининграде на новом инструменте, который собрала из хлама с блошиного рынка, моторов, янтаря и процессора.


https://youtu.be/WapyuMQM1ew

... и добавил:

Это какие-то флейты водосточных труб 

В соседней теме было

https://www.youtube.com/watch?v=1JFdpxJA2kI

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=w-ZC5sK7zF0

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=tfxmTs-hCd8

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=-QhvesbCi7U

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=l9nKcslLkDo

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=bwbXTFfEodc

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=ynO_3LRRBGI

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=xPJwca9H-Bk

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=tRPCfsSHrd0

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=eSa9yhDssSk

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=_1bDjEi0MlI

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=YZdR_1jtyCY

... и добавил:


https://www.youtube.com/watch?v=snzeapj3CwM

валентин хроматика не есть отсутсвие тоники. хотя я, надо сказать, что-то хотя бы вразумительное здесь услышал. но дерзай ..
когда в разрешении темы будет равновероятный звук ... хотя, пока просто вроде что-то получилос что пощупать можно. с отклонениями и конечно-же тональными фрагментами   

Дерзаю.
Цели избавиться от тоники в данном конкретном случае не было. Тут отчётливо всё в ля миноре. Но намешано поверх немало, конечно.

вообще, на сколько я знаю авангард не выделяется как нечто отстоящее в стороне от всего остального. если выражаться математически это непрерывная гладкая функция )) я не вижу причин фатально разделять. не знаю, может от того, что развитие музыкального вкуса может происходить естественным путем случается, что люди не различают особо . Критерием может выступать разве что банальщина это, или нет. 

  Вот пытаюсь оградить своего ребенка от влияния преподавателей . Имхо советская школа просто выбивает из учеников чувство музыки как таковое, и естественно желание этой самой музыкой заниматься. Недавно пришлось влиять на одну из таких заставлявшую учить непонятно что, я сказал хотите что-то из джаза давать начините с истоков и мэтров. Либо теллониус эллингтон и прочие либо никто больше, уж тем более не советского пошиба бездари.
  Так-же пытаюсь и дальше влиять. Чтобы ребенок понимал разницу между Паганини и вариациями брамса на него           

... и добавил:

вот немного блюза
https://youtu.be/snpW1MjD8lk