1)Изучая математику(к примеру)-через 2,3 года начинаешь
втыкаться Что изучал(при изучении последующего материала-
именно потому,как и где это применяется)
2)Те же яйца,только вид сбоку.Ступени и их понимание не
поможет в импровизации(знать их всегда желательно,но не
понацея).
3)Играть,творить,с любимой группой в живую,самотоятельно,
долго,годами.---другого пути НЕТ.