Krage, имхо это ты щас понты колотишь, умных слов на музыкальных форумах понабрался 
Нет, этих умных слов я "понабрался" в книгах по музыке. Советую и тебе почитать. Хотя бы того же способина полностью, да Римского-Корсакова заодно. Ну и не мешало бы пробежать глазами Попова да Молоткова.
... и добавил:Извини, что продолжаю задавать вопросы, но уж больно интересные вещи ты пишешь... Разве возможны тобой описанные процессы, без практики, как ты убеждаешься в их эффективности?
Убеждаюсь в эффективности с точки зрения аппликатурных моделей и моделей развития слуха, так как они стандартизируются. Появляются дополнительные ассоциации, ноторые помогают музыканту ориентироваться в нотах и на грифе. Без этих ассоциаций музыкант как в потемках что-то пытается нащупать. Я и сам, иногда поигрывая, заметил, что в некоторых тональностях мне проще подбирать на ходу, а в некоторых сложнее. Это из за того, что я не знаю наизусть тех аппликатурных моделей и не могу быстро сориентироваться на ходу. Поэтому сначала система, а потом только практика как закрепление. Если ты не знаешь систему, то как не барахтайся, это займет слишком много времени и, скорее всего, просто надоест.
Вот многие просят аккорды, гармонию. А я спрашиваю "Зачем? Их надо слышать". А чтобы слышать, надо знать их особенности. Состыковать слуховые ощущения с аппликатурой и нотами. Иначе будешь думать, куда какой палец поставить и выискивать места на грифе. А это не надо. Это ломает всю ходовую импровизацию.
Тебе не доставляет удовольствие возможность исполнять (хотя бы просто для себя) полюбившиеся произведения, сочинять музыку и играть её? Тогда в чем же смысл, этих академических изысканий?
Мне не доставляет удовольствия переигрывать кучу неинтересных мне произведения для того, чтобы всего лишь научиться за несколько часов подбирать или разучивать то, что мне нравится исполнить, да еще и криво. Сочинять и импровизировать - вот истинный смысл моих изысканий. Раскрепостить мозг от натужных дум "ГДЕ И КАК?" и действительно заняться музыкой и звуком. А то опять получается поиски в потемках "Да какой же там аккорд, или где взять ноту?"
Вот основная суть моих изысков. И часть ответов я уже имею. Остается оформить, закрепить, создать базу упражнений, и вперед на покорение музыкального олимпа!
... и добавил:Тем более, если это касается такой неудобной палки как у меня
... и добавил:... Краге - Людвиг Ван Бетховен гитарплеера... 
... тот сразу нотами из-за глухоты... этот из-за принципа... 
Какой тут принцип? Просто если сочиняешь на гитаре (импровизируешь), то это все равно придется записывать, иначе забудешь. А тут сразу пишешь на бумагу. Тем более, если внутренний слух достаточно хорошо развит для того, чтобы слышать как эти ноты будут звучать. А именно для этого я и делаю упражнения.
Один раз, при поступлении в Ростовское Училище Искусств по классу гитары, я ошарашил преподавателя. Он спросил "Как можно за две недели из почти глухого человека сделать того, кто слышит?". А я занимался по своей методике. Я просто знал, что все интервалы и аккорды имеют окрас. Я этот окрас и выучил.
Размещение рекламы
Голосование