предствление об окружающем мире и вселенной получить должен каждый человек, география в школе на такая уж суровая, как спец дисциплины по географии на географическом факультете
теория вероятности знаешь что такое?
Никто не получает образования в равной степени и не учится одинаково.Забивают на предметы и учаца через силу изучая ненавистные предметы 50% после 9 класса.А то что изучаеца через силу,будет забыто очень быстро-то бишь нафига надо было время тратить?
До 9 класса уже все предметы размусоливаны,а опыты проводить и исследования всяких микрочастиц например,бактерий в биологии или решать формулы в химии-это уже не представление об окружающем мире,а углубление в представление,которое не имеет никакого смысла и забудется в течении пары лет после окончания,при том ученик скаже-наконецто я могу забыть всю эту херь и пойду займусь информатикой.
... и добавил:Акакий, Ну как ты еще узнаешь что углекислый газ это CO2, а водород это H2O, и что сила действия равна сила противодействия и многое многое другое. Эти элементарные и в тоже время прописные вещи как бэ всем надобно знать. Никто не говорит о матане и термо динамике. Нужны в жизни такие вещи, хотя бы самые базовые понятия. Я согласен с Интимидатором.
такие простые вещи уже в 9 классе школьники знают. я знал по крайней мере.
... и добавил:еще было бы хорошо ,если бы придумали реформу по которой после окончания школы,студент обязан будет переселица в общежитие и начать самостоятельную жизнь и всем устройство на работу с 3 курса,после получения диплома иметь уже опыт и практику.Если универ не устраивает на работу-то лишать лицензии.
Сколько у меня есть знакомых,которые с высшим никуда не могут устроица,сколько бабла потратили,не понадобился им этот диплом-без опыта не берут.А кого берут-по знакомству.Опыта нет,практики нет.Желания нет-потому что не начали самостоятельную жизнь во время и зависли.
Размещение рекламы