Форум гитаристов

kante всё верно!Я ведь о том же-о толерантности,о диалоге с обеих сторон.Но я как бы..Как Штирлиц,могу оценить ситуацию и изнутри,и снаружи,и с боков.. Взрослый человек..Вы знаете,когда-то я работал в детско-подростковом клубе,работал с группами и ВИА.Приходили учащиеся и выпускники ДМШ,от хороших преподов и меня всегда удивляло то,что во-первых,не могут ничего сыграть толком(даже что-то из "программы" своей),во-вторых-ничего не знают из теории-не знают,не владеют азами теории даже близко..Кстати говоря я наблюдаю это и сейчас,ибо в том числе приходится работать в режиме ОКИ(общий курс инст-та) для вполне зрелых воспитанников ДШИ,старшеклассников.Та же песня.. Тут еще нужно учесть такой аспект..Для многих рок-это не сколько музыка,сколько идея,они подходят к этому не с точки зрения музицирования,собственно..Поэтому идет любое отторжение всех этих ..до-ре-ми..Но ведь интерес есть,и надо быть [b]идиотом[/b] недальновидным человеком,чтобы этот ветер,эту движуху не суметь направить в именно музыкальное русло..

Про школы и институты вы плохой пример привели.. Блюз и джаз имеют полное отношение к гитаре, нежели география и пр. к программированию..

Может и вправду пример не очень... не нашёл на скоро руку хорошего

не раз слышал, что известные музыканты говорили, что не очень любят классическую музыку за её академичность.

Можете сказать, какие конкретно?
Мои любимые известные музыканты всегда уважали классику. Тот же Пэйдж на сцене Шопена играл во время соло Heartbreaker.
К тому же, одно дело - знать и уважать, другое дело любить.
Но если музыкант демонстрирует неуважение и неприятие, то это вызывает сомнение в компетентности музыканта.

музыка - целая вселенная и не сводится к классике..

Классика - это базис, это основа всея основ. Мы строим здание музыки этаж за этажом, и строится это здание на классике. Это опора. Опора, которая не сгнила с течением времени, потому что была на удивление стойкая. Это несущие стены, если угодно сказать.
Плюс стены, возводимые в наше время, весьма ветхи и в скором времени сгниют. Следующий этаж (эпоха музыки) будет базироваться только на тех стенах, что не сгниют с течением времени (в наше время это, наверно, Битлз, Хендрикс и другие имена). И тогда, уже в следующую эпоху, лишь некоторые из наших стен также будут называться "классикой".
И для того, чтобы музыкант был Музыкантом, компетентным созидателем, он просто обязан ознакомиться с тем, как и какие раньше стены строились, чтобы построить свою стену, которая выдержит испытания.

А что, если бы вас заставляли играть какой-нибудь дез металл или грайнд-кор??

Это - не классика. Я почти уверен, что большинство всякого грайнд-кора сгниёт со временем.
В то же время, уже многие джазовые вещи начала 19-го века по праву можно назвать классическими. Они почти 100 лет уже живы. Разве это не тот хороший пример хорошего созидания, которые стоит изучить?

Эмм... Вообще я говорила про то, что хорошо отноршусь к классике. Я не понимаю оперу и не тащусь от оркестровой музыки, но классическая гитара, фортепиано, скрипка, виолончель (эх, ну почему предки не отправили меня в детстве осваивать смычковые?), особенно в ЖИВОМ исполнении - это здорово!  А такое отношение к джазу и блюзу... Папа постоянно включал эту музыку, сколько себя помню, и меня она всегда раздражала. Может, это мой протест не сколько музыке, сколько папе (с которым я постоянно конфликтую), но это укоренилось еще с детства и изжить это уже наверное нельзя.

Page Hendrix, беда даже не в этом... Беда в том, что "гитарист" между понятиями "знать блюзовую пентатонику" и "уметь играть блюз" ставит знак равенства... Чтобы играть блюз - его нужно чувствовать, как и любую музыку... А ведь до умения чувствовать музыку надо еще дойти... В том числе разбирая ту же классику и джаз...

Ухх, сколько умных мыслей-то понаписали)) Ок, я немного с психологической точки зрения зайду - девушка не собирается играть профессионально, насколько я понимаю, по-крайней мере сейчас, а поэтому мотивация ее - получать удовольствие от игры. Если удовольствия не будет, то смысла в обучении тоже не будет, ибо пропадет цель, ради которой она учится. Таким образом, через силу "потому что надо" в ее случае скорее навредит, чем поможет.

Понятно, что, чтобы качественно научиться играть тот же рок, желательно освоить, или хотя бы поближе познакомиться, и с другими жанрами. Вполне можно найти компромисс: либо попытаться "понять" блюз/джаз (лучше наверное c блюза начать, раз уж к року тяготеем), и, осознав его роль в роке, немного поиграть и его, либо попросить препода, чтобы он сразу давал вещи из рока, но тогда желательно будет знакомиться еще и с классикой, потому как теорию постигать намного правильней именно на примере классики. Да много тут вариантов есть, просто необходимо понять, что в рамках одного жанра ("хочу рок, и все") нормальному музыканту ДОЛЖНО быть тесно. Все равно что учить теорию вероятности без арифметики. Вот это мои мысли, если попахивает бредом, простите, но мало ли, поможет))

И вот просто не могу не привести в пример одного музыканта, которого сейчас весьма активно слушаю. Это блюз! Скажете, скучно? Может, просто представление о блюзе недостаточное? PS - можно начинать с 45 секунды, пропустив вступление))

Bjшrn Berge - Death Letter (live in Club 3VOOR12 28-4-2004 )