Форум гитаристов

Дарагие камрады
Посетила меня мысль сделать этакую видео-зарубку, запечатлеть для истории чему я научился за два года регулярных занятий.. Это чтобы было самому с чем сравнить впоследствии.. Кроме того, тут на ГП часто возникают вопросы и дискуссии, молодые пацаны интересуются, чему можно научиться за год, два.. если заниматься по столько-то часов в день с преподом/без препода и т.д. Дальше общих мест и теоретизирования дело никогда не идет – обычный пустой треп с переходом в холивары. А тут будет конкретный пример, а не рассуждения лялятрирубля..

Исходные такие: сейчас мне 40, два года назад, в Ноябре 2009 начал брать уроки и заниматься каждый день с неизбежными исключениями из-за собственно поездок на уроки (первый год – раз в неделю, второй год – раз в две недели), репетиций (где-то год раз в неделю), форсмажоров вроде жестокого бодуна, поездок и т.д. Вопщем, от замысла заниматься каждый день реальность оставляет рожки да ножки.. Тут уж ничего не поделаешь, такая жысть.. По продолжительности занятий препод твердил, что самое главное – играть каждый день, абсолютный минимум – полчаса, это если совсем все плохо и нет возможности позаниматься по-человечески.. Т.е. не может быть никаких отмазок, что не смог выкроить 30 минут в день.. Мое обычное время занятий с 8 до 11 вечера, хотя, особенно поначалу, в силу разных причин занимался и по часу и по два и, бывало, по полчаса, если что-то форсмажорное припирало.. Это я на втором году более-менее вкатался в режим – в среднем 3 часа вечером и 44 минуты  днем на обеде, сидя на заднем сиденьи своей машины.. Конечно, и щас бывает, что в конце дня помираешь и сил нету никаких, но все-таки получается не меньше двух часов.. Кароч, как-то так..

Весь пройденный за два года материал разбил на т.н. упражнения, набралось их в итоге около 130.. Вот и буду по списку видосы снимать..
Играю я на гетарке лет с 14, тринди-бринди, как и все.. В 2001-2002 был всплеск энтузиазьма, зарегился тут на ГП, сидел на кухне по вечерам ковырял на акустике Полет Шмеля и Far Beyond the Sun Малмстина, наивно полагая, что я сам себе парень умный и сам знаю, как мне заниматься и если я усидчивостью своей продолблю техничную вещь Мальма, то научусь играть как он и буду крут.. да.. Это было большой ошибкой, такой подход ничего не дал, никакому импровизу я не научился, только время потерял.. и запал прошел..
А тут, через 8 лет, накатила новая волна энтузиазьма, только в этот раз я решил не быть идиотом и заниматься с преподом..
Кстати, в настоящим момент я с преподом не занимаюсь, месяц назад взял себе типо академку на полгода-год, чтобы продавить материал, накопленный за два года..

Все эти позиции я играю каждый день, естесснно, когда ничего не вторгается в мои планы.. Должен сказать, что такие дни считаю удачными и их в неделю в среднем получается не больше 4х, а так приходится комбинировать, сегодня одно, завтра другое..

А! Огромная просьба: камрады, пожалуйста, не постите сюда видосы с ютуба, их и так полный ГП, если все-таки хотите проиллюстрировать какую-то свою мысль, что и как надо делать правильно, то снимайте СВОИ СОБСТВЕННЫЕ видео и постите сюда.. буду просить модеров за этим следить.. А так – свои косяки и лажу я и сам вижу и слышу не хуже вашего, идея этих видео – запечатлеть состояние дел в данным момент. Уж что есть – то есть.. В обчем, эти видосы сравнивайте, пожалуйста, лично с СОБОЙ..

Ну что, помолясь.. 
Список. Цифры справа - примерное количество месяцев, сколько я играю данное упражнение на Ноябрь 2011 (это где я в тетрадке точно нашел, там где нет цыфар, надо прикидывать, вспоминать, видео просматривать - кароч, я забил пока).

1.   2-STRING SCALES

1.1.   2-string scale plain full forward                                            24
1.2.   2-string scale plain full reverse                                            24
1.3.   +7
1.4.   +7 2-octave
1.5.   Forward only
1.6.   Reverse only
1.7.   Slides                                                                                    22
1.8.   3-octave alternate                                                                23
1.9.   3-octave sweeping

Пояснения к упражнениям из раздела #1

2.   ARPEGGIOS TRIADS 

2.1.   Plain type I                                                                           24
2.2.   Plain type II                                                                          24
2.3.   Plain type III                                                                         24
2.4.   Thirds Type I                                                                         23
2.5.   Thirds Type II                                                                        23
2.6.   Thirds Type III                                                                       4
2.7.   Reverse Type I                                                                       23
2.8.   Reverse Type II                                                                      23
2.9.   Halves UP & Down Type I
2.10.   Halves UP & Down Type II
2.11.   Slides Type I                                                                   22
2.12.   Slides Type II                                                                  22
2.13.   3-octave Type I Alternate picking                                    23
2.14.   3-octave Type I sweeping                                               2
2.15.   3-octave Type II Alternate picking                                   22
2.16.   3-octave Type II sweeping                                              2
2.17.   3-octave Type III 7-string Alternate picking                     2
2.18.   3-octave Type III 7-string sweeping                                2
2.19.   3-octave Type III + 2-string inversions

Пояснения к упражнениям из раздела #2

3.   LONG FORM MODES

3.1.   plain                                                                                            21
3.2.   Sweeping                                                                                    20
3.3.   Sweeping zigzags (slide top & bottom notes)
3.4.   triplets                                                                                         21
3.5.   triplets zigzags (slide top & bottom notes)                                 17
3.6.   triplets 2-string straight
3.7.   triplets 2-string slide top & bottom notes
3.8.   quadruplets                                                                                19
3.9.   thirds                                                                                          20
3.10.   thirds 2-string straight
3.11.   thirds 2-string slide top & bottom notes
3.12.   string skipping                                                                    16
3.13.   by 5s
3.14.   ascending/descending (+ 5th note)                                    14

Пояснения к упражнениям из раздела # 3

4.   +5th 3-STRING ARPEGGIOS

4.1.   Alternate Picking plain X 4                                                          22
4.2.   Alternate Picking plain X 1                                                          22
4.3.   Alternate Picking Slides                                                              22
4.4.   Alternate Picking in Thirds                                                          19
4.5.   Alternate Picking GEAD                                                               22
4.6.   Alternate Picking GEA(inv3)D(inv2)
4.7.   Alternate Picking ECF#B                                                             22
4.8.   Alternate Picking EGBD                                                               21
4.9.   Alternate Picking F#ACE                                                             21
4.10.   Sweep – up-down (double bottom note) x4                      20
4.11.   Sweep – up-down (double bottom note)  x1                     20
4.12.   Sweep down-up (double top note) x4                               20
4.13.   Sweep down-up (double top note) x1                               20
4.14.   Sweep slides   
4.15.   Sweep up-next down                                                        20
4.16.   Sweep down-next up                                                        20
4.17.   Sweep in thirds – up
4.18.   Sweep in thirds –  down
4.19.   Sweep + tapping x4                                                          18
4.20.   Sweep + tapping x1                                                          18
4.21.   Diatonic + Diminished in between                                     15

Пояснения к упражнениям из раздела #4

5.   TYPE V ARPEGGIOS   
 
5.1.   Alternate picking forward x4                                                      22
5.2.   Alternate picking forward x1                                                      22
5.3.   Alternate picking inverted x4                                                     20
5.4.   Alternate picking inverted x1                                                     20
5.5.   Alternate picking slides
5.6.   Sweep forward x4
5.7.   Sweep forward x1
5.8.   Sweep inverted x4
5.9.   Sweep inverted x1
5.10.   Sweep slides   
5.11.   Sweep + Tapping                                                               18
5.12.   Sweep + octave note (pinky) pattern
5.13.   Sweep insert scale notes                                                   11

Пояснения к упражнениям из раздела #5


6.   PENTATONIC SCALE

6.1.   Plain                                                                                           17
6.2.   Triplets                                                                                       16
6.3.   Quadruplets                                                                               16
6.4.   Note skipping
6.5.   Big pentatonic lick
6.6.   Pentatonic scale fragments + blues note (b5) 3-octave             5
6.7. Pentatonic scales – Gambale style
6.8.   Chardash

Пояснения к упражнениям из раздела #6


7.   1-STRING EXERCISES

7.1.   123…123                                                                                      13
7.2.   321…321                                                                                      13
7.3.   1231 sl….1231sl…                                                                         13
7.4.   1321 sl.…1321sl…                                                                         13
7.5.   3123 sl.…3123sl…                                                                         13
7.6.   123sl4… 432sl1…                                                                          13
7.7.   1323…1323                                                                                  13
7.8.   3121…3121                                                                                  13
7.9.   In thirds                                                                                       13
7.10.   In thirds 123…123                                                                13
7.11.   In thirds 321…321                                                                13
7.12.   In thirds 1231 sl….1231sl…                                                   13
7.13.   In thirds 1321 sl.…1321sl…                                                   13
7.14.   In thirds 3123 sl.…3123sl…                                                   13
7.15.   In thirds 1323…1323                                                            13
7.16.   In thirds 3121…3121                                                            13
7.17.   Tapping 1-string 13t5…                                                                                           18
7.18.   123t4321 (1h2h3t4tp3p2p1 sl.index to next position…)                                         12
7.19.   t432123 (t4tp3p2p1h2h3 sl.pinky or ring finger to next position…)                        12
7.20.   123t4 (1h2h3t4 sl.index to next position…)                 
7.21.   t4321 (t4tp3p2p1… tap next position)
7.22.   123t532 (1h2h3t5tp3p2p1 sl.index to next position…)                                           11
7.23.   t532123 (t5tp3p2p1h2h3 sl. pinky or ring finger to next position…)                       11
7.24.   123t5 (1h2h3t5 sl.index to next position…)
7.25.   t5321 (t5tp3p2p1… tap next position)
7.26.   Pedal tone tapping straight down                                                                            5
7.27.   Pedal tone tapping straight triplets                                                                          5
7.28.   Pedal tone tapping follows triplets                                                                           5
7.29.   Pedal tone tapping altered 2nd triplet                                                                      5
7.30.   Pedal tone “sync” exercise forward                                                                          21
7.31.   Pedal tone “sync” exercise reverse                                                                          21
7.32.   Pedal tone exercise using tapping forward   
7.33.   Pedal tone exercise using tapping reverse

Пояснения к упражнениям из раздела #7


8.   INVERSIONS

8.1.   Inversions 1-string USH                                                                                                    12
8.2.   Inversions 1-string 1-3-t5, 3-5-t1, 5-1-t3..
8.3.   Inversions 2-string 1-3-5-3-1… back same                                                                       16
8.4.   Inversions 2-string 1-3-5.. back reverse                                                                           16
8.5.   Inversions 3-string full                                                                                                      15
8.6.   Inversions 3-string forward back reverse                                                                         15

Пояснения к упражнениям из раздела #8

9.   LEGATO

9.1.   Legato forward & reverse - alt plain                                                                                  7
9.2.   Legato forward & reverse alt 1-8                                                                                       5
9.3.   Legato forward & reverse alt 1-4                                                                                       5 
9.4.   Legato forward & reverse + tapping 1-8                                                                            5
9.5.   Legato forward & reverse + tapping 1-4                                                                            5

Пояснения к упражнениям из раздела #9

10.   OTHER

10.1.   Close intervals in harmonic minor
10.2.   Malmsteen’s pedal tone licks
10.3.   Intimidation riff – alternate picking                                                                            21
10.4.   Intimidation riff – sweep                                                                                            20
10.5.   Circle of 5’s 3-string arpeggios                                                                                  1
10.6.   Circle of 5’s 4-string arpeggios                                                                                  1

Пояснения к упражнениям из раздела #10

Отличный пример усидчивости и целеустремленности человека, через это - наличие результатов.
Единственный вопрос - зачем такое количество упражнений?

Metal_Messiah, Упражнения вещь нужная - мой препод заметил отставание левой руки - в итоге сейчас активно "прокачиваю" левую и прогресс снова появился. Просто нужно комбинировать, упражнения, композиции, просто разучивание паттернов.

Alexey, Вообще круто, что ведёшь такую статистику. Но у меня есть вопросы, зачем гонять упражнения с глушилкой? Звучит не ахти, без глушилки наверно вообще ужас? Как по мне так снижать темп до такого, при котором можешь играть чисто и разгонять по чуть. Сам потихоньку приближаюсь к отметке 2 года занятий.

Додумал мысль: Композиции вообще разучиваешь? 4 Часа на упражнения это конечно здорово, но упражнения это инструмент, а не самоцель.



p.s. Тема самому интересна, буду следить за развитием.

Упражнения это упражнения. Помню когда начинал играть на электро гонял их и радовался какой я крутой, а когда дело дошло до игры песен, то пришлось долго и упорно учиться это делать (играть песни целиком, по возможности без ошибок). Я это к тому, что хотелось бы увидеть как ты играешь какую-то песню.

вот подучусь - глядишь, и до песен дело дойдет.. сейчас приориет - техника

Отличный пример усидчивости и целеустремленности человека, через это - наличие результатов.
Единственный вопрос - зачем такое количество упражнений?

ну как зачем.. в идеале - довести до автоматизма и перемешивать в импровизе.. это ж как словарный запас..

Alexey,
Видосы в каком темпе играешь?

если в цифрах, то я не мерил, неинтересно это мне, а вот если имелось в виду чем руководствовался при выборе темпа для этих конкретных видосов - то это хороший вопрос.. я об этом отдельно думал.. рассудил так: поскольку видос призван показать состояние дел на текущий момент, то темп должен быть такой, чтобы можно было сыграть упражнение от начала до конца, но чтобы начали проявляться ошибки - то есть типо как предельный с разумным количеством ошибок.. Я, конечно, могу, если целый день разогреваться, сыграть ощутимо быстрее и, может быть, чище, но это же снимается для максимальной достоверности, поэтому пару - тройку прогонов и на запись.. И конечно же, можно запулить короткий обрывок типо для понта - но кому это надо.. Признак мастерства - стабильность кмк..
Во время занятий я играю заметно медленнее



... и добавил:

Metal_Messiah, Упражнения вещь нужная - мой препод заметил отставание левой руки - в итоге сейчас активно "прокачиваю" левую и прогресс снова появился. Просто нужно комбинировать, упражнения, композиции, просто разучивание паттернов.

Alexey, Вообще круто, что ведёшь такую статистику. Но у меня есть вопросы, зачем гонять упражнения с глушилкой? Звучит не ахти, без глушилки наверно вообще ужас? Как по мне так снижать темп до такого, при котором можешь играть чисто и разгонять по чуть. Сам потихоньку приближаюсь к отметке 2 года занятий.

Додумал мысль: Композиции вообще разучиваешь? 4 Часа на упражнения это конечно здорово, но упражнения это инструмент, а не самоцель.



p.s. Тема самому интересна, буду следить за развитием.

да глушилка - это так, для свипа и тэпа висит, тут от нее толку немного.. я умышленно на неке играю, чтобы с бубнежом бороться..
А с грязью - шо, работаем над этим..

все верно, просто уж коль скоро речь зашла о технике, то уместен вопрос цифр и нормативов, чтоб можно было объективно судить о динамике роста.  Допустим начал с одного темпа, щас играю в таком-то. Ты же под метроном занимаешься, надеюсь? Сразу оговорюсь, что к музыке, мастерству импровизации  это имеет косвенное отношение, действительно, просто инструмент, стамеска скульптора.   С Забуруевым согласен, результат налицо.  

Alexey, я к тому, что, по моему мнению, можно легко избавиться от большинства из них (либо объединить с подобными, либо выкинуть вообще по причине однотипности), таким образом экономя время и полезнее его задействуя.
Но это чисто так, стороннее наблюдение.

ну.. не мне, конечно, с Вами спорить.. пока что у меня такое убеждение, что каждый маленький элемент нужно "забивать" в руки до состояния автоматизма.. Просто это лично мой опыт такой, может, у других по-другому.. Вот если я играю, к примеру секвенцию с теппом на одной струне вверх и преуспел в этом, то это совсем не значит, что ту же секвенцию (однотипоную) я тут же сыграю вниз.. Я в этом убеждался мнооооого раз и продолжаю убеждаться, что в реальной игре пальцы должны воспроизводить привычные заученные движения и каждый маленький элемент должен отрабатываться и отдельно и в контексте.. Это я так думаю, на самом деле, вполне допускаю, что молодые мозги работают намного быстрее моих, сорокалетних и, может быть, это возможно играть в приличном темпе головой, указывая пальцам чего играть, но это точно со мной не работает, походу, я - туп.. но упорен..

Alexey, Список вызвал  
А если по теме, то без метра - не зачёт.
И ещё одно. Какую музыку собираетесь исполнять? Неужели вам не нравятся бенды и вибрато?

ну.. низачот - так низачот.. что тут поделаешь..
музыку.. мечтаю дорасти до фьюжн
бенды и вибрато - нравятся.. очень даже..

Я тоже 2 года занимаюсь (реально 2 года, даже до этого не брынчал тсоя) и тоже с преподом. Сейчас уже все спят, записать ничего не получится, а завтра после университета приду - сразу что-нибудь сниму и выложу)

давай, чо.. своё - оно всегда хорошо..

Alexey, Фьюжн - это архикруто (сам торчу со многих артистов), но там нужна не только вразумительная техника, но и мышление правильное, т.е. теоретическая база некоторая, понимание музыки. Опять же, хороший вкус и чувство стиля/меры, если хочется самому сочинять в этом направлении. А это упражнениями не разовьёшь. По крайней мере мне так кажется)

ну.. там видно будет.. сейчас - другие приоритеты..