Форум гитаристов

Я так понимаю, речь о видео со студентами, ссылку с мобилы неудобно тащить, там девушка cut it loose играет.  вполне обычный звук, что вы хотите от записи с вэбкамеры, качества Эбби роуд? Все слышно вполне, и этого достаточно

из серии было/стало. я запомнил только сиськи и лес пол. ))

Понятно ли, что «было-стало» относится к звуку, синхронизации и скорости? Что изменение постановок рук являлось инструментом для получения этого результата?

но по факту получилось, не так страшен черт, как его малюют?

Да подумаешь — людям диагнозы ставят вроде артритов, туннельных синдромов, растяжений связок и т.п. Фигня какая.

хотя конечно, калечат педагоги может означать, что они бьют своих учеников по рукам. )) раз педагоги, а не постановки я понял так.

Понимать можно в силу работы своего мозга. Еще можно понять, что человека убила дубина, а не тот, кто ее держал.

если ты играешь и звучит, то не так важны нюансы движений

Нет. Без некоторых нюансов движений звучать невозможно.

а если начинаешь и хочешь избежать трудностей, то важны углы и т п. правильно?

Нет.

я понял так. то видео как пример правильного движения-для достижения дельнейшего результата

Нет, это демонстрация результата. Движение — средство получения результата.

синхронизация там лучше. темп-ровнее.

Именно так.

скорость такая же

С ушами все в порядке?

http://www.youtube.com/watch?v=72sINkbfVlc

т е сперва синхронизация, а потом звук. сперва движение, а потом звук.

Звук невозможен без синхронизации. В ряде случаев звук невозможен без нюансов по движению. Это не означает, что нужно заниматься только движениями и это даст звук. Это означает, что нужно заниматься получением звука и там, где возникают трудности его получения, связанные с неправильными движениями — надо это движения поправлять.

Вы только что написали, что пострадавших встретилось только трое за 10 лет.  значит не так страшен черт?

Да подумаешь — людям диагнозы ставят вроде артритов, туннельных синдромов, растяжений связок и т.п. Фигня какая.

я считал, что необходимо действовать по вашей методике (углы, движение и т д), это важно. именно это даст хороший результат.

И как результаты?

а тут всплывает, что все это вторично, даже дальше, чем вторично. типа как у Малмстина " sound good- is good ".

Само собой. На гитаре играют, чтобы звуки получать, а не постановки демонстрировать.

а как?

https://guitarplayer.ru/index.php?topic=211044.msg8911457#msg8911457

Pash, большое спасибо за очень развернутый ответ! Только вот одно я никак не уясню..

В своих видео ты очень подробно описываешь, как "выловить" различные ошибки в звукоизвлечении: рассинхрон, просевшую динамику, переглушение нот и прочее. А что насчет "ошибки в расслаблении"(как ты обозначил ее в книге)? Ловиться ли она как то в процессе занятий?. Я просто уяснил так:

Ошибки􏰀— не только по исполнению, но и в плане расслабления..

Под исполнением подразумевается качество звука? Т.е. следуя сказанному, можно сказать, что у человека может и не будет ошибки в исполнении (т.е. качество звука будет приемлемым), но будет "ошибка в плане расслабления", и соответственно темп, в котором он играет, не может считаться для него рабочим.

P.S. Если что, я не пытаюсь играть словами, придираться к определениям и т.д. Просто мне кажется, что если я пойму, какие ошибки я не должен допускать в рабочем темпе (помимо звукоизвлечения), то это поможет сделать занятия более продуктивными. Заранее спасибо за терпение и понимание! 

С ушами нормально? Второе сильно медленнее.

а, так книга посвящена тому, как замедлить скорость игры. ))

Классика жанра)

в смысле? надо на форуме больше сидеть? мне некогда.

я понял так. то видео как пример правильного движения-для достижения дельнейшего результата. синхронизация там лучше. темп-ровнее. звук хуже (какой то вялый и как будто резинка у ее лифака щелкала). скорость такая же.

сложно не услышать, что косяков стало в несколько раз меньше. Что ещё нужно от учебного видео?

pollpop, расслабление ловится в основном по трем признакам: физические ощущения, исполнительские нюансы и визуально.
Визуально — как в книге описано, например, роботическое движение правой и подобное.
Исполнительские нюансы — например, зажатая правая рука практически не может играть тихо; левая рука передавливает струны и через это они высят и т.п.
Физические ощущения — если человек когда-то играл аккордами дворовые песни, можно попросить его это сделать и попросить сыграть, к примеру, рифф. Если он физически ощущает, что напряга стало ощутимо больше (ну и визуально будет сильно отличаться, конечно) — это тоже отсутствие расслабленности, само собой.

Ну и так далее.

Я все понял. Паша, спасибо большое еще раз 

Pash,
https://www.youtube.com/watch?v=72sINkbfVlc
Не придираюсь к Вам, а просто не пойму немного. В книге Вы пишете, что для игре на разных струнах просто делаем обычное движение, что и по одной струне. Не нужно опускать всю кисть/локоть тд, пальцы тд...
Здесь же на видео девушка опускает всю конструкцию....
Кстати как здесь на форуме писать в теме (не пм) определенному пользователю? Вроде на ник клацать нужно, у меня ниче не работает.