Форум гитаристов

на профессию "преподаватель"  экзамены состоят из таких вопросов:
"какой минимальный перерыв должен быть для учеников хх класса?"
"какие черты развивают в учениках подходы < xxxx> и <yyyyy> ?"

у преподавателя физики не спрашивают на экзаменах, знает ли он физику.
у преподавателя физкультуры не требуют бегать стометровку.

Учителям предложат отправить экспертам на проверку видеозапись своего урока, писать тесты по своему предмету и решать так называемые "педагогические кейсы". https://rg.ru/2018/10/22/rossijskih-uchitelej-proveriat-na-profprigodnost.html

и да, в ВУЗах (в том числе педагогических) выпускные экзамены состоят совсем не из таких "вопросов"

в последние 100 лет предполагалось, что выпускник ВУЗа и так знает свой предмет, что доказал при получении диплома.

Мастер Михалыч, а как вы свое знание теории и нот примените на практике, если не знаете, где эти ноты расположены на инструменте?

я сразу после покупки гитары на грифе пометил маркером, где расположены ноты без диезов.

но точки от маркера не содержат букв, поэтому точные ноты, сейчас приходится вычислять по алгоритму, который я описал ранее.

Мастер Михалыч, нескромный вопрос - а какая преподавательская специальность у брата? Что он преподавать будет?

учитель по ..... я забыл как называется.     Но это не физкультура.
Брат в министерстве образования официально лет 20 преподавал как вечерний кружок в детско- юношеском спортивном центре.

Для учеников все занятия бесплатны. Зарплату платит министерство образования. Но потом оказалось, что без педагогического образования такую деятельность продолжать нельзя. У брата раньше были закончены педагогические курсы и он проходил раз в год педагогическую аттестацию. А теперь оказалось, что нужно педагогическое образование, а не пед курсы.

Поэтому ему пришлось поступить в виртуальный ВУЗ и целый год готовиться и целый год сдавать экзамены через интернет.

Время сдачи экзамена ограничено 4 часами. Поэтому 3 компа и два человека успевают сдать экзамен. Понимаете, когда у экзаменующегося всё нервно, то нужен человек, который будет спокойно тыкать нужные кнопки и ставить  галочки в чекбоксе. Этот человек был я.  Брат отвечал на вопросы, а я руководил мышкой и клавиатурой.


брат сдал экзамены на отлично. 

и ещё про преподавание, я проработал 2 года электромонтером в министерстве образования. то есть в обычном учебном заведении  из 7 корпусов.
это на всех офиц бумагах все шапки начинались словами "министерство образования РФ"  и далее название учебного заведения.

так что на преподавание насмотрелся сполна.
и видел чем занимались преподаватели.

 Плюс , чтобы не скучать, летом с удовольствием читал учебные материалы, проходил тесты, листал учебники.  Летом работает только административная часть, а в классах все учебные материалы свободны.

а не летом, так всегда есть классы в которых не занимаются, поэтому можно полистать тетради учеников, посмотреть ответы на вопросы и сравнить со своими знаниями и обучиться чему-нибудь новому.

... и добавил:

Исполнительский уровень Римского-Корсакова был минимум на уровне выпускника консерватории.

а я уже через 3 месяца занятий,   на одной струне делал звуки из нот быстрее , чем выпускники школ делали звуки на шести струнах.

Римский-Корсаков, судя по книге, в детстве любил стучать на барабанах, а потом освоил фортепьяно.
Вряд ли он умел играть на скрипке  на уровне выпускника консерватории. Но это не мешало ему преподавать скрипачам.

потому что преподаватель и исполнитель --- это разные профессии. Совершенствоваться можно только в одном. Есть время на концерты или есть время на учеников. 
Есть люди которые совмещают концерты и преподавание, но у них получается по 50% и по 50% от того и от другого.

... и добавил:

Мастер Михалыч, нескромный вопрос - а какая преподавательская специальность у брата? Что он преподавать будет?

а вот типа есть ролик, там Rainbow, Donna Summer, Stray Cats и ещё какой-то хэви метал.

https://www.youtube.com/watch?v=hC03FYIGpNY

https://www.youtube.com/watch?v=w9ACrYAqrkI

... и добавил:

https://www.youtube.com/watch?v=L_4mZ_767q0

Он не ставил технику скрипачам. К нему попадали уже состоявшиеся скрипачи исполнители на уровне студента консы он их обучал сочинению и аранжировке.
Вы не видете разницы между обучением исполнительскому мастерству и обучению аранжировке?

Какие-то двойные стандарты...

... и поставили преподавать гитару балалаешника.
Двое моих одногодок, окончивших наше музучилище, поступили в эту консу, а через полгода бросили, т.к. препод по основной специальности дать им ничего не мог.
Ребята реально толковые, занимали призовые места на конкурсах. Вполне имели шанс стать одними из первых по классике. А пошли по ресторанам бабло рубить, а для корочки заочно пединститут закончили муз факультет.

А этим двоим в консе надо было руки ставить и приемы объяснять? Если бы хотели - учились бы, дело не балалаешнике, а в них самих. Можно было бы учиться даже без педагога по специальности (что обычно и происходит в определенной мере,  я знаю людей, которые брали академ. отпуск, чтобы учиться самостоятельно, чему им нужно, не отвлекаясь заморочки учебного процесса), важна среда.
Скофилда выгнали из Беркли, потому что ему некогда было ходить туда - он решал свои творческие задачи.

и ещё про преподавание...

О чём спор то? Конечно, педагоги владеют или владели каким-либо инструментом, обычно даже несколькими! Но этот факт не оправдывает агрессивные домогательства из серии, "сначала сыграй и покажи мне! Прежде чем высказывать своё мнение на форуме!". Эти требования полный бред и просто на просто глупо выглядят. Такой своеобразное требование "неверующего Фомы"! Форум для того и создан, чтобы на нём вербально общаться в первую очередь, а не для предъявления материалов с видео-камеры в суде!

О чём спор то? Конечно, педагоги владеют или владели каким-либо инструментом, обычно даже несколькими! Но этот факт не оправдывает агрессивные домогательства из серии, "сначала сыграй и покажи мне! Прежде чем высказывать своё мнение на форуме!". Эти требования полный бред и просто на просто глупо выглядят. Такой своеобразное требование "неверующего Фомы"! Форум для того и создан, чтобы на нём вербально общаться в первую очередь, а не для предъявления материалов с видео-камеры в суде!

В виртуальном пространстве не может быть никаких снисхождений. Верить на слово никому нельзя.
Вот вы тут регулярно показываете, будто свободно владеете нотной грамотой, детишек обучаете музыке А на каком основании я вам должен верить, что это так ? Может вы ноты высчитываете, пальчики загибая ? И учеников у вас никаких нет ?

Вон Дмитрий Малолетов и MrLf свои видосы выкладывали - к ним вопросов нет.
А вы ? Какие будут ваши доказательства ?