Форум гитаристов

Аккорды тональности До-мажор. Красными буквами обозначены звуки аккордов. Черными буквами ноты в гамме, которые можно повысить или понизить.

Вопрос такой, если в До-мажоре можно применять только эти аккорды, тогда где применяются остальные трезвучия?

Красными буквами обозначены звуки аккордов. Черными буквами ноты в гамме, которые можно повысить или понизить.

Это не совсем верное утверждение. Тональность, это нечто большее, чем базовый мажор.
Например, в тональности могут использоваться побочные доминанты, или модификации мажорного лада (например, гармонический мажор или дважды мажор).

Вопрос такой, если в До-мажоре можно применять только эти аккорды, тогда где применяются остальные трезвучия?

Еще раз - утверждение неверное - не только эти аккорды можно использовать, не покидая До мажора.
И я уже вам говорил, что не все из сконструированных вами чисто формально-графически используются. Но вы все равно их лепите, а теперь спрашиваете, где они используются... 

Чем вообще эти дыроколы должны помогать музыканту в освоении аккордов?

Только если тем, что наглядно и систематизированно отражают интервальные структуры ВСЕХ возможных созвучий. Ни ноты, ни тем более слова (б.3,м.3) не имеют такой наглядности.

Наглядностью это не является, так как дыроколы не обрели единого стандарта!

Не совсем понимаю, какие именно вы имеете ввиду "дыроколы". Обычные гитарные сетки или эти таблицы - ведь это совершенно разные вещи.
Но и те и другие как раз наглядны, иначе их (аккордовые сетки) так не любили бы.
Но в данном случае - это просто хроматические шкалы, на которых отмечены используемые интервалы.
Конечно можно, представить одну струну с разметкой. Собственно древние греки этим и занимались - отсюда все эти "хорды".

Это для тех, кто не учит теорию (ЭТМ)?

И да и нет. Ведь структуры (созвучия и родственные звукоряды), содержащиеся в дыроколах автора, выходят за рамки ЭТМ (там такого просто нет) и математически организованы. Плюс это очень наглядно (использование отрезков на хордах) и понятно для любого человека.

PS а еще по ним можно играть тэппингом )))

Почему отказываются от общепринятого языка музыки и рисуют точки то на грифе, то на звуках?

Во-первых почему вы решили, что отказываются? Язык музыки в звуках, мелодии, гармонии, ритме, синтаксисе и тд - никто не отказывается. А вот запись может быть разной. Особенно в теоретических работах. Почему не использовать графики, таблицы, когда это удобно. Вы всегда под эти точки можете подставить буквы, ступени, ноты в конце концов.

Во-вторых, это не точки на грифе, как я уже объяснил выше.
И как можно рисовать точки на звуках - не понял. Точки - ноты что ли? Вас уже ноты не устраивают?

Вообще автор колебался - использовать ли точки или буквенные обозначения нот. Буквенные обозначения привязывали бы структуры к конкретной высоте, плюс там возникли вопросы с орфографией написания некоторых интервальных ступеней.

Вообще, я предлагал автору использовать цифры - ступени, но он это дело не принял. Его право. А точки не отвлекают от сути - от рисунков, которые образует система.

У меня лично куча вопросов, но никто не может на них ответить!

Вы спросили - я ответил. Задавайте еще. Только настройтесь понимать, а не спорить. Если все отвергать, то так ничего и не поймете. От этого хуже только вам.

... и добавил:

Кстати, Алиса84, вы когда играете выученное произведение, проговариваете про себя ноты?

Я не спорила с Вами и не собиралась выкладывать свою теорию! Дабы не быть забаненой за высказывание не совпадающее с вашим на форуме!

А кого я забанил за высказывание не совпадающее с моим на форуме? Вы вдумайтесь, что вы написали 

 

Я пыталась это понять и кому это нужно!? Мне интересно...

По-видимому это нужно автору. А значит, возможно, еще кому-то пригодится.  Понятно, что вам этого не нужно, так как вы не занимаетесь импровизацией и прочей "ерундой".
А, вообще, большинству вообще ничего не надо. Что же теперь, ничего не изобретать?

Так как я придерживаюсь правилу, что музыкант в первую очередь должен связать ЭТМ и дыроколы наглядным образом!

Да, вы правы. Это в идеальном случае. Но если знающие ЭТМ не хотят заниматься классификацией, или не могут, то за дело берутся энтузиасты самоучки, у которых пробелы в теории. Но дело в том, что они так учатся. И даже могут придумывать альтернативные официальной теории подходы.
Вот, вы, например, сколько знаете видов трезвучий?

Нет, не проговариваю! Но когда учу, то каюсь, заставляю проговаривать!

Ну вот видите - ноты это не язык музыки. А всего лишь один из способов ее записать (т.е. письменность).

Как определить какую гамму  или звуки можно сыграть на определенный аккорд. Красными отмечены ноты, которые можно изменять (понижать или повышать). Также поможет при подборе аккорда по мелодии.

Как вам такая схема?

Как определить какую гамму  или звуки можно сыграть на определенный аккорд.

В общем случае на любой аккорд можно сыграть любые звуки, мало того — представить их как аккордовые, то есть входящие в этот аккорд. Это вопрос стилистики, имхо. И субъективного вкуса.

Красными отмечены ноты, которые можно изменять (понижать или повышать). Также поможет при подборе аккорда по мелодии.
Как вам такая схема?

На самом деле повышать и понижать можно как красные, так и черные. Ну, принято так, у тех, кто с теорией мало-мальски дружит, если в до-мажоре хроматический переход от "до" до "ре", то между ними находится "до-диез", а если идем в обратном направлении - от "ре" до "до", то между ними "ре-бемоль", хотя звучит одна и та же нота (в принципе, на безладовых инструментах до-диез может иметь тенденцию к завышению, а ре-бемоль к занижению, но на нотной записи это не сказывается).

Это важно, потому что если вы будете писать "ре-бемоль" вместо "до-диеза" или наоборот, то Ваша запись будет перечить нотным или буквенным обозначениям выставленным в аккомпанементе. Между тем, когда нотную запись выдает какое-нибудь программное приложение, то зачастую текст изобилует энгармонизмами. Беды большой нет, прочитать это можно, но это как если бы мы писали "карова" и "малако". Зачем изобретать велосипед? Если уже есть конвенциональная система записи, упорядоченная профессиональными музыкантами и педагогами информация и интернет (youtube) ей просто изобилует, на английском уж точно (помимо упомянутых мною выше русскоязычных пособий). 

Но Вы - молодец! 

А вообще (для тех кто дружит с теорией), в классической теории есть правило написания хроматической гаммы (например при восходящем движении все повышаются, кроме 7й ступени

Осторожно предположу, что и кроме 3-й, ведь мы находимся в рамках до-мажора, не так ли?

... и добавил:

PS Только я не понял - к чему бы это - про правописание альтераций? )

Музыка - язык, а запись нот имеет собственную "грамматику". Отсюда - образное сравнение. Замечание мое имело сугубо превентивный характер, а вызвано было несколько вольным, как мне кажется, отношением топик-стартера к общепринятым правилам нотации (впрочем, был бы рад ошибиться).

Но если чего-то не понял или не очень понятно выразился, прошу простить великодушно.