Автор Тема: Мои видеоуроки посвященные импровизации. (добавлена демонстрация импровизации)  (Прочитано 38797 раз)

0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.

Оффлайн ёjё

  • Живу на форуме
  • *******
  • Сообщений: 9361
  • xxx

Оффлайн _KAP_

  • Новичок
  • *
  • Сообщений: 77

Оффлайн uragit Автор темы

  • Частый посетитель
  • **
  • Сообщений: 201
  • Музыкант отдыхает не от музыки, а для музыки!
Работаю над итоговым уроком, создаю схемы боксов. Eye, спасибо за совет, Visio это чудо, всем рекомендую использовать ее в этих целях!!!

... и добавил:

Надеюсь к выходным урок будет готов, схемы и нотные примеры будут присутствовать в кадре и отдельно, как дополнительный материал.
« Последнее редактирование: Октября 14, 2010, 13:16:31 от uragit »

Оффлайн Leons

  • Живу на форуме
  • *******
  • Сообщений: 7601
Что базарить попусту.Хороший материал и ......короче+

Оффлайн Taps

  • Эксперт
  • *****
  • Сообщений: 2028
  • Пиво, бабы, джаз, латина
uragit, только сейчас посмотрел импровизацию. Сыграно все очень хорошо. Объяснения стали более продуманные.
Вообще чувствуется улучшение качества материала с каждым уроком и учет замечаний с форума.
Жду следующее видео.

Оффлайн Electric

  • Новичок
  • *
  • Сообщений: 16
Спасибо автору за столь замечательные и понятные уроки! :-)

У меня появилось пару вопросов. В конце второго урока идет игра по пентатоническим гаммам и по геотоническим апликатурным моделям в тональности до-мажор, ля-минор. А аккорды идут вовсе не только до мажор и ля минор. Как это обьяснить? Или все же эти П.-гаммы и апл. модели перемещаются вправо-влево в соответствии с аккордом (меняя тональность)?

Оффлайн uragit Автор темы

  • Частый посетитель
  • **
  • Сообщений: 201
  • Музыкант отдыхает не от музыки, а для музыки!
Спасибо автору за столь замечательные и понятные уроки! :-)

У меня появилось пару вопросов. В конце второго урока идет игра по пентатоническим гаммам и по геотоническим апликатурным моделям в тональности до-мажор, ля-минор. А аккорды идут вовсе не только до мажор и ля минор. Как это обьяснить? Или все же эти П.-гаммы и апл. модели перемещаются вправо-влево в соответствии с аккордом (меняя тональность)?
Если вы о 2 уроке тональность остается до мажор-ля минор, есть еще тема как находить нужные аппликатурные модели в других тональностях!

Оффлайн Electric

  • Новичок
  • *
  • Сообщений: 16
uragit, я, наверное, не слишком понятно выразился.

Получается по ходу импровизации нужно находить (вернее знать ранее где они находятся и просто переходить) нужные аппликатурные модели по ходу смены аккордов?

Ждем-с табулутары этих самых аппликатурных моделей ;-)

Оффлайн uragit Автор темы

  • Частый посетитель
  • **
  • Сообщений: 201
  • Музыкант отдыхает не от музыки, а для музыки!
uragit, я, наверное, не слишком понятно выразился.

Получается по ходу импровизации нужно находить (вернее знать ранее где они находятся и просто переходить) нужные аппликатурные модели по ходу смены аккордов?

Ждем-с табулутары этих самых аппликатурных моделей ;-)
Все очень просто. Аппликатурные модели дают зрительное представления грифа. Вы видите нужные точки и по ним играете, просто верх и в низ, можете останавливаться на устойчивых, в уроке есть тема арпеджио, где вы не только слышите устойчивые звуки,но и видите заранее.
Не обязательно сменять апп. модель если меняются аккорды, Вы может вообще импровизировать только в 1-ой, или во 2, ну а можете применять все!
« Последнее редактирование: Октября 19, 2010, 00:14:55 от uragit »

Оффлайн Blues Brothers

  • Живу на форуме
  • *******
  • Сообщений: 13285
  • IN BLUES WE TRUST!
uragit,
Спасибо тебе агромное
Ато реально на русском ничего нет здравого.
Всё либо высоко либо на нуле.
+++++++
Ещоб вот такую картинку
чего вы там играли
типа этой Блюзовой?
И можно ли использовать эту?

« Последнее редактирование: Ноября 06, 2010, 21:09:26 от Blues Brothers »

Оффлайн uragit Автор темы

  • Частый посетитель
  • **
  • Сообщений: 201
  • Музыкант отдыхает не от музыки, а для музыки!
uragit,
Спасибо тебе агромное
Ато реально на русском ничего нет здравого.
Всё либо высоко либо на нуле.
+++++++
Ещоб вот такую картинку
чего вы там играли
типа этой Блюзовой?
И можно ли использовать эту?


Спасибо, Вам за поддержку.
Я сейчас усиленно работаю над полноценной видеошколой, делаю буклет, со всеми боксами, примерами. Думаю через пару неделек будет готова.
На счет аппликатур так и есть, все в 5 моделях.

Оффлайн Gnot

  • Эксперт
  • *****
  • Сообщений: 1506
uragit, сделай видеоурок так. играешь и показываешь на схемах-аппликатурах. Ладно, есть люди уже опытные и хорошо ориентирующиеся по слуху, где какой лад, модуляции и пр. но не все новички такие. поэтому показывай еще СХЕМЫ-АППЛИКАТУРЫ. Без них так же, как и объяснять принцип действия паровоза без чертежей.

Оффлайн uragit Автор темы

  • Частый посетитель
  • **
  • Сообщений: 201
  • Музыкант отдыхает не от музыки, а для музыки!
uragit, сделай видеоурок так. играешь и показываешь на схемах-аппликатурах. Ладно, есть люди уже опытные и хорошо ориентирующиеся по слуху, где какой лад, модуляции и пр. но не все новички такие. поэтому показывай еще СХЕМЫ-АППЛИКАТУРЫ. Без них так же, как и объяснять принцип действия паровоза без чертежей.
Потерпи немного, скоро будет полноценная видеошкола, со схемами, нотами и тд.

Оффлайн ViRay

  • Опытный
  • ****
  • Сообщений: 572
  • I AM NOT YOUNG ENOUGH TO KNOW EVERYTHING
Да уж терпелка кончается.  :)

Оффлайн uragit Автор темы

  • Частый посетитель
  • **
  • Сообщений: 201
  • Музыкант отдыхает не от музыки, а для музыки!
Да уж терпелка кончается.  :)
Я планировал уже на этой неделе закончить. Но навалилось столько дел, что пришлось отложить ненадолго! Жду свободного времени, что бы закончить начатое.