Форум гитаристов

E-min... G-maj, D-Maj, A-maj... Потом подпишу все и выложу.

спс, Мартин

совсем неясно ЧТО сделано в этом анализе? по какому принципу ноты маркером выделены?)

https://www.youtube.com/watch?v=WlC32XOcrCY

Мотивы, вроде. Которые являются тематическим материалом, и повторяются везде, как имитации. Где-то точно, где-то в октаву, где-то в другой тональности, где-то от другой ступени того же лада и т.д. У Баха такая разработка весьма изощрённая обычно.

Мартин, а где можно прочитать про эти самые "стандартные обороты" для классики?

Насколько я понимаю, нет кратких статей с классификацией аккордовых оборотов классической музыки.
Только толстые учебники гармонии, типа бригадного...

кто-то должен заняться популяризацией этой темы)

можно ли согласиться с таким анализом?

Нет, конечно, там нет никакого анализа.

И гармоническая разметка неточная.

Гармоническая разметка хотя бы отчасти точная?

... и добавил:

Анализ состоит из трех строк -
1)Буквенные обозначения
2)Ступеневая (ступенная) запись. В случае отклонений аккорд может быть общим для двух тональностей, тогда ступеневая строка "расслаивается".
3) Функциональный анализ.
Например
    |Dm7 | G7 | Cmaj |
(C)| ii7   | V7 | I+7 |
       S       D      T

   |Dm7|E7 | Am |
(a)| iv | V7 | i   |
       s    dг   t

я понял

"Shame, Shame, Shame"
Исполнитель: Shirley & Company
Альбом: Shame Shame Shame
Дата выпуска: 1974 г.
Певица Shirley Goodman, мужской вокал Jesus Alvarez. Песня написана Sylvia Robinson

https://www.youtube.com/watch?v=YEzQV75LDL0
Tina Turner and Cher

https://www.youtube.com/watch?v=hnHBO9FY4Ic

Tempo: 102~104
Form
|Intro=Chorus|Verse1|Chorus|Verse2|Chorus|
                      |Verse3|Chorus|Solo=Verse|Chorus|
                      |Verse4|Chorus||:Chorus Outro:||

Verse
| B | % | Em | % | A | % | D | %|

Chorus
| C6 | % | G6 | % | C6 | % | G6 | % |

Очень простая песня по восприятию, но для меня совершенно непонятная.
Затрудняюсь с гармоническим анализом, ну и с возможными гаммами, которые можно использовать на эту гармонию.

По ощущениям, но не более того. На припев можно использовать G мажор и тогда получается IV - I. А вот куплет вообще не понятно. Хотя с натяжкой, если на каждый аккорд использовать свою гамму, то более менее звучит. Но как это выразить функционально и с привязкой к конкретной гамме, совсем не понятно.

Может кто-то поможет разобраться с данным экземпляром.

Тоже хочу так уметь., что я должен делать? 

Как Tina and Cher?

пофиг кто, но так-же составлять вот эти всякие цифры столбиком, на любую композицию,,