Форум гитаристов

Поиск таймкодов того что когда то видел это не просто, вот я нашел и на это ушел час времени.
Здесь Михаил Суджян говорит что анализируя чужое соло вы не знаете как человек думал и ваше
понимание будет отличаться от того как музыкант думал или как ему удобнее было сыграть, потому
что есть причины на это

https://youtu.be/mi0lzV8v3Yg?t=525



... и добавил:

Цитата: ёjё от Сентября 26, 2023, 00:28:48

Нет, "как угодно" не годится, это будет неправильно. Надо, чтобы объясненный принцип всегда  работал в подобной ситуации., был воспроизводим.

Если все поддается теории и воспроизводимо, почему тогда так мало хорошо играющих,
на миллионные города несколько десятков. Складывали бы себе кирпичики из элементов
и получали деньги за концерты

Не вижу однозначной причинно-следственной связи.
Потому что за теорию отвечает мозг, за технику исполнения - руки, за качество - уши, за музыку - сердце )) И это я еще не все нужные органы перечислил, например, ж. )) Нужен баланс.

Без ушей не споешь - мозгу нужна обратная связь.

Почему динамики, а не микрофон?

Кстати, во втором видео - по теме топика - "Я всем рекомендую начать с изучения гамм".

Потому что за теорию отвечает мозг, за технику исполнения - руки, за качество - уши, за музыку - сердце )) И это я еще не все нужные органы перечислил, например, ж. ))

И это я еще не все нужные органы перечислил, например, ж. ))

Не согласен, там много произведений, мало творчества. Зато много внимания постановкам, аппликатурам, правильным игровым движениям. Звуку. Детям этом непонятно и скучно.  Они вообще учиться не особо хотят - обычно это насилие.
Еще динамике, агогике.
Гаммы и арпеджии на последнем месте.
По крайней мере в Мерзляковке.