Форум гитаристов

...многим его видео упорядочило обрывки знаний которые разбросаны по Инету.

... и добавил:

MrLf, Видео, скорее сумбурное и плохо структурированное.

Сумбурное видео упорядочило обрывки знаний?

... и добавил:

Дмитрий Малолетов, Про лукавство: я знаю значение этого слова и считаю, что употребил его уместно.  Вы состоявшийся музыкант с опытом и музицирования и преподавания. И я уверен, что Вы понимаете о чем я веду речь, но всячески пытаетесь выставить тему таким образом, что она несущественная и не решаемая. Я считаю, что ваше лукавство в том, что Вы знаете,  КАК решается подобная задача, НО не хотите делиться опытом.

Я думаю, есть некоторая иллюзия (на которую я и сам ловился).
Иногда человек разговаривает так, что кажется, что он понимает нечто "сакральное". Что сейчас ещё пара слов — и будет сказано что-то очень важное, интересное, веское. На самом деле это всё не так

eye, Сделайте свое видео.

Во-первых, я согласен с Дмитрием, что формализация ничего не даст. Язык нужно учить, находясь в языковой среде. Для музыки это означает прослушивание, съем, запись, разучивание фирменных соло (и дело касается импровизации) и выучивание и анализ мелодий и гармоний, если речь о песенном жанре.

Во-вторых, в соответствии с выше сказанным, я лет 15 назад выпустил книжку с фирменными соло и их анализом (Рок импровизация 1,2) - их можно послушать, разучить, сыграть - тогда человек впитает фразировку и все остальное. А до кучи почитать анализ, чтобы осознать. А можно и не читать...

Во второй части  есть глава "Структура музыкального языка" (сорри, за качество - пираты криворукие )).

Сделайте свое видео. или детально раскритикуйте данное.

Зачем? Есть хорошие профессиональные видео, где рассматриваются вопросы фразировки.
Насколько я помню, тема рассматривалась у Робина Форда, Скотта Хендерсона (Melodic Phrasing), Ларри Карлтона и даже у Пола Гилберта. Там играют мастера, играют в стиле, то есть говорят на аутентичном музыкальном языке, а не кто-то ковыряет немузыкально и без всякого стиля, вкуса, звука, интонаций - в общем без смысла. Это все равно, что обучать языку, занимаясь просто звукоподражанием.

Например, несколько видео у Keith Wyatt. Одно из них.

"В упражнениях №9 и 10 показано опевание ступеней дорийского лада. Наиболее употребляемое, это опевание I ступени лада, III, реже VII ступени".  (из одного учебного пособия)

И что это значит, как это поможет? )

По моему, попытки описать фразировку формальным языком, делить фразы "на три категории" — ерунда полнейшая ))
Научить фразировке можно, но только методом демонстраций, слушания, игры и анализа, иными словами "интуитивным" способом, потому что область слишком широкая, чтобы ее трамбовать в учебник с правилами )

Есть классное упражнение, когда нужно играть мелодию (фразы) из двух нот, потом из трех и т.д. Это даст куда больше, чем чтение учебника и срачей на форуме )))

Во первых, ты тоже откуда-то почерпнул инфу об этом упражнении )) Кроме это есть и другие упражнения. Например уважаемый Eye предлагает играть на каждую четверть такта звуки аккорда.

Конечно, но эти упражнения не имеет ничего общего с попыткой категоризировать фразы, описать их значения и так далее. Это просто мозговой штурм )

Конечно, но эти упражнения не имеет ничего общего с попыткой категоризировать фразы, описать их значения и так далее. Это просто мозговой штурм )

А вот Д. Малолетов предлагает идти от ритмической структуры. Т.е. формально содрать ритм фразы с фирменного соло и следовать этому ритмическому шаблону. Таким образом мы можем насобирать еще десяток разных мнений и подходов и свести их воедино. Или , если они будут "утрамбованы" в учебник, то потеряют свою актуальность?

Jethro,

Но я думаю, что при построении фраз (сочинении мелодий) ключевой вопрос - ритм (длительности нот). Именно он имеет приоритет над звуковынотной частью.
***
Так что организация ритма во фразах есть самое главное. Странно, но об этом мало кто говорит. В основном все о ладах и аппликатурах)) )) )))

Понятно что анализ начинается с наименьшей законченной мысли - с мотива. Из них складываются предложения. А то что фраза идет от ритма, это должно быть понято как можно раньше. Очень важный момент.

И где-то в этой же теме он недвусмысленно рекомендует снимать и анализировать мастеров.

А вот по этой песне можно анализ и разбор?

https://myzuka.fm/Song/6064581/Jacks-N-Joker-Rain

Я только в конце догадался, что они обыграли (хит Kingdome Come). Но как смачно