Форум гитаристов

Если есть возможность, то все классическое сольфеджио следует перевести в До мажор.
Например уговорить преподавателя на такой эксперимент.
Хотя нормальные методики обычно подразумевают сидение в одной тональности какое-то время.
Из книги Б.Уткина "ВОСПИТАНИЕ ПРОФЕССИО-НАЛЬНОГО СЛУХА МУЗЫКАНТА В УЧИЛИЩЕ"

eye, да я бы с удовольствием перешел бы в до-мажор, но сами понимаете - не от меня зависит. А вот вы со своими студентами - долго в до мажоре сидите?

Gnot, что за программа Pitch?

понятно, значит мне еще рано )))

А вот вы со своими студентами - долго в до мажоре сидите?

Это индивидуально, но в целом долго - пока не появятся определенные результаты по разным параметрам.

Желательно чисто спеть первую ноту и, собственно, последнюю - тонику До. Между ними, что-то типа глиссандо. Первую желательно спеть отчетливо, а последнюю можно почти проглатывать.
Особо не напрягайтесь насчет контроля чистоты - она сама выправится по мере развития слуха и тренировки связок. Просто периодически возвращайтесь к медленным темпам, где проще конторлировать.
И советую петь нотами простые песенки в До мажоре . Их лучше записывать в блокнотик слогописью по методу Белецкого.
А так же писать (или устные) диктанты в До мажоре.
А после прохождения первой части надо работать со звуками в гармоническом контексте.
Например (это стерео файл - гармония слева, мелодия справа, если гармония сбивает, то можно сначала послушать только "мелодию")

[вложение удалено администратором]

По поводу простых песенок - вы имеете ввиду транспонировать из любой тональности и петь в До-мажоре?

Да. В топике по Белецкому я выкладывал примеры, но тема не пошла, народ видит свою главную проблему в освоении ПШ )))

Какая уж тут слогопись по методу Белецкого. Или что-то не так понял?

Да, я плохо объяснил. Понятно, что Белецкий ассоциируется с тумозолоцу, но я имел ввиду другую сторону его метода - использование текста вместо нот ("осваиваем музыку как речь"). Текст напрямую связан с речью, в отличии от графической системы и мелодия записанная слогами совершенно иначе работает в мозгу, в памяти. Говорят, что в мозгу музыкальные центры располагаются где-то близко к речевым и взаимодействуют...

И еще одно - может вы посоветуете сборник простых диктантов в До-мажоре.

Есть хорошее пособие Ю Козырев, Н. Серапионянц - Сборник упражнений по начальному сольфеджио для импровизатора (рутрекер). Но придется его самостоятельно забивать. Но он хорош, что там система, а не какие попало народные мелодии.
Так же вроде хорошее пособие h t t p: //archive.org/details/solfgedessolfges01danh

Миди вариант хорош тем, что все можно транспонировать в до мажор, а когда понадобятся другие тональности, транспонировать в них.

Их можно писать как обычно - с нескольких проигрываний или нужно добиваться именно "абсолютного" слышания?

Сначала "стенографировать" в медленном темпе - по сути вариант упражнений Бережанского, но более мелодичный. Позже - слушаешь целиком или фрагмент (сколько можешь запомнить, постепенно увеличивая) распознаешь-запоминаешь-записываешь после проигрывания - по памяти. Сначала по 2-4 такта, потом по восемь и тд.

Может есть где-то в сети уже наигранные.

Проще забить самому. При чем забивать со звуком и пением. Это будет, как дополнительное упражнение.